這種贏利模式很好地解決了網(wǎng)絡(luò)教育過程中的互動性、個性化問題，提供了區(qū)別于一般數(shù)字內(nèi)容的增值服務(wù)，很好地避免了版權(quán)問題，降低了被盜版的風(fēng)險。中華培訓(xùn)網(wǎng)的會計子網(wǎng)就提供了一種高級課程，收費是普通數(shù)字內(nèi)容課程的10倍，其增加的費用部分用來提供會計學(xué)習(xí)過程的疑難解答、會計實務(wù)咨詢等服務(wù)。

軟件收入模式：早教類軟件更受市場青睞

這里的軟件是指教育工具，而不是內(nèi)容。這類軟件一般為一次性收費或包月收費，多集中于移動端的應(yīng)用。在各細分市場中，早教類軟件更受市場青睞。

平臺傭金模式：有望成為平臺運營商的發(fā)展趨勢

這是平臺提供商的重要贏利方式。對進駐平臺的教育機構(gòu)收取傭金，允許教育機構(gòu)在平臺上提供課程和資料。有一些教育資源創(chuàng)作機構(gòu)與教育內(nèi)容版權(quán)商想擴大分銷渠道和開拓網(wǎng)絡(luò)用戶，但是鑒于在網(wǎng)絡(luò)運營方面并不具備相關(guān)的資源優(yōu)勢和運作經(jīng)驗，于是通過戰(zhàn)略合作或者外包的方式將網(wǎng)絡(luò)分銷渠道賦予特定的網(wǎng)站運營商。

網(wǎng)絡(luò)運營商則負(fù)責(zé)代理其數(shù)字內(nèi)容的在線服務(wù)，并針對視頻點播、在線課堂等寬帶服務(wù)向版權(quán)商收取一定的運營費用，或者提取一定比例的用戶付費。2013年11月，谷歌推出C2C在線教育平臺Helpouts。用戶請教問題需要付費，付費數(shù)額由內(nèi)容提供商確定，谷歌將抽取內(nèi)容提供商20%的收入作為入駐平臺的傭金。

廣告收入模式：需要品牌優(yōu)勢帶動流量增長

在線廣告是網(wǎng)站比較普遍的贏利模式，網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站也是如此。其形式繁多，從橫幅、圖標(biāo)廣告，到Flash（一種動畫標(biāo)準(zhǔn)）多媒體動畫等。從收費的方式來看，現(xiàn)在比較受歡迎的是按點擊收費，谷歌和百度等搜索引擎網(wǎng)站都主要采取此類廣告方式。很多小型教育網(wǎng)站也通過谷歌 Ad Words（在線廣告服務(wù)）或者百度主題推廣等工具來獲得廣告利益分成。幾乎每一個教育類網(wǎng)站都會提供相關(guān)廣告位，但是能夠單獨依靠廣告來贏利的還只是少數(shù)具備品牌優(yōu)勢、能帶來大量流量和點擊量的網(wǎng)站。