總之，我從來不相信所謂完人，從來不相信毫無破綻的人生。就像任何燦爛的鐘鼎都有陰暗的背面。所謂完人，無外乎兩種，技巧高明的偽君子和真正的瘋子。在這兒就不說希特勒那種為民族為國家鞠躬盡瘁喪心病狂的道德大殺器了。好在我們這片沃土只出產(chǎn)鼠目寸光的小騙子。好人，一定是有缺點(diǎn)的。戰(zhàn)士，一定是有紕漏的。慈善家走到盡頭就是陳光標(biāo)，道德家基本折在趙紅霞和郭美美手里， 老實(shí)巴交的勞模原來是埋頭播種的葫蘆爹，宇宙真理的年度代言人突然間就變身為刷了紅油漆的跳梁小丑。你觸手可及的一切都通通裝假，憑什么就你一個(gè)出淤泥而兀自一塵不染呢？這不科學(xué)。

好話說盡的人往往壞事做絕，這是說不出口的真理，也是老百姓的生存智慧。代代相傳，屢試不爽。

也許你說，你怎么就那么陰暗猥瑣，那么對(duì)人性沒有信心。我對(duì)人性有信心，但是，對(duì)我們從小教人撒謊的教育沒有信心。關(guān)于重新?lián)肀С绺?，我也是沒有意見的，我的擔(dān)心是時(shí)機(jī)不對(duì)。只要我們的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)還是“一宗一派收徒弟的地方”而非萬物并育兼容并包，只要我們的人文學(xué)科還是以灌輸某些出發(fā)點(diǎn)和斑斑歷史都很可存疑的只有自證才成公理的霸王學(xué)說為己任，而不是“茍其確有所見”，只要我們的校長還是正局副部一級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)，只要我們的學(xué)子還需要背誦靠威爾剛搓大的正史來獲得升學(xué)必要的學(xué)分—資中筠先生曾痛言的“招天下英才而毀之的傷天害理的教育”，在這樣的探照燈下，被經(jīng)年填鴨晝夜洗腦的所謂國之棟梁，就如同從虛假的培養(yǎng)液和強(qiáng)大的抗生素里澆灌出來的完美，無一不是看上去很美，聞起來一股子乙烯利氣息的塑料花。從上數(shù)兩代到下數(shù)幼兒園開蒙，我們是喝狼奶長大的幾代人，誰也沒逃出去這個(gè)塑料花園的鐵絲網(wǎng)，誰也沒稍歇貨良知以茍且的下作。從廣義來講，所有人都是說謊者。我們從小就得學(xué)這個(gè)，如何把謊言說得臉不變色，恬不知恥?，F(xiàn)世的成王敗寇都在于瞎話說得是否足夠煞有介事，足夠善巧圓融，足夠推陳出新進(jìn)退有度。我們的所謂好孩子小干部基本上都是看人下菜碟的高手，把所有本事都用在與謊言周旋緊跟時(shí)代的集體舞上面，跟上主流的節(jié)奏，你就不會(huì)黯然出局；自我催眠跳出代入感，你就能混個(gè)領(lǐng)舞颯爽英姿一番。在這樣的鹽堿地里，你造弄出個(gè)完人有多難么。

清華已經(jīng)60年未出大師。

鑒于此，我覺得，有志于成為線上完人線下表率的奇葩們麻煩您至少先表個(gè)態(tài)：“其實(shí)，我也是怯懦的?！狈駝t，就先別糟蹋完人這倆字了。

這就是令祖宗蒙羞令后代蒙圈的現(xiàn)狀，以及土生土長，在這片熱土里靠著刨食熱山芋以求聞達(dá)的這伙人的現(xiàn)狀。而且，這伙人里一定包括你我。

話扯遠(yuǎn)了。

有記者問王菲，覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么。王菲說：“我從來不裝?！闭鎸?shí)，在我們身處的五濁惡世里，是智慧，也是策略。