孩子需要傾訴的對象，父母自然是最佳選擇；父母需要了解孩子的世界，傾聽孩子的訴說就是最好的方式。但現(xiàn)實(shí)是，孩子愿意傾訴，父母 不愿意傾聽，由此導(dǎo)致的后果之一，便是孩子再不愿向父母訴說心事，孩子的心理距離和父母越來越遠(yuǎn)，他們不再信任父母。有調(diào)查表明，中國孩子最愿意傾訴的對 象，并不是身邊的父母，而是同學(xué)和朋友，甚至是完全虛擬化的網(wǎng)友。孩子因此上當(dāng)受騙的例子并不少見。

這里有一個十分典型的個案。據(jù)《楚天金 報》2010年1月15日報道，武漢市14歲的初中生丁丁(化名)突然昏倒在路邊，治療蘇醒后又失語，醫(yī)生在他的手機(jī)中找不到父母的號碼，里面全是網(wǎng)友的 網(wǎng)名和電話。媽媽尋找了一夜，終于在武漢市第十一醫(yī)院的病房內(nèi)找到了他，并對幫助輾轉(zhuǎn)尋找的醫(yī)生感激萬分。由此可見，一些中國孩子與父母的距離有多遠(yuǎn)。

回到《綠野仙蹤》這部電影，假如多蘿西的叔叔、嬸嬸，或者農(nóng)場里的任何一個人，愿意暫時放下手中的活，蹲下身來認(rèn)真傾聽她的傾訴，甚至還幫她出主意、想辦法對付難纏的喀爾胥小姐，多蘿西還會離家出走嗎？

已經(jīng)走在離家路上的多蘿西，之所以半路放棄了出走的念頭，想趕在風(fēng)暴之前跑回家，只是因?yàn)轳R孛爾教授愿意傾聽她的傾訴，表示理解她的煩惱，同時還引導(dǎo)她回憶嬸嬸是多么愛她的往日場景。溫馨的回憶讓多蘿西意識到，自己離家出走會讓嬸嬸傷心，所以不能這樣做。

由此，父母們也不妨想一想：我什么時候這樣引導(dǎo)過孩子？

預(yù)防孩子離家出走的上策，是讓孩子深刻體會：沒有任何地方比家更美好。

《綠 野仙蹤》講述的其實(shí)是一個離家出走的孩子如何通過反省自我，重新在內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)和體會家的價值，并努力回歸家庭、回歸親情的溫馨故事。這個主題在幾乎所有 的經(jīng)典兒童電影中，都有著鮮明的表達(dá)。這是因?yàn)?，對兒童教育來說，“家”是具有永恒價值的符號，它是人生幸福的核心保證。