我們也許會問，既然回家如此簡單，北方好女巫為什么不一開始就告訴多蘿西，而是讓她走那么遠的路，并因此遭遇那么多磨難呢？這不是故意為難多蘿西嗎？北方好女巫這樣做到底有什么必要呢？

這 些問題的答案其實都被多蘿西回答了。熱氣球飛走之后，北方好女巫對關心多蘿西該如何回家的人們說，她要靠自己學會（回家）。于是，大家問多蘿西學到了什 么。多蘿西這樣說：“光想見到亨利叔叔和艾姆嬸嬸是不夠的，如果我未曾尋找內(nèi)心深處的渴望，我將無法看得比我家的后院更遠。如果它不在我心里，我從來就沒 有真的失去過它?！彪S后，好女巫告訴了她回家的辦法。

而多蘿西“回家”之后的故事實際上是告訴觀眾，所謂多蘿西的仙境游，其實就像艾姆嬸嬸 說的那樣，只不過是多蘿西在病中所做的一場夢；她回家也不是因為對敲了三下鞋跟，說了三遍“回家”的話，而是因為她在內(nèi)心深處重新找到了對家的渴望。心里 有了家，家自然馬上就回來了，不要說是兩秒鐘，一秒鐘都不用，說回來就回來了。

“如果它不在我心里，我從來就沒有真的失去過它。”這句話的 另一種說法其實是：“如果它不在我心里，我從來就沒有真的擁有過它?！狈粗叭绻谖倚睦?，我又何曾真的失去過它”。這也正是說，預防孩子離家出走的 上策，是讓孩子自己深刻體會到，而不是僅僅認識到，沒有任何地方比家更美好。

多蘿西在仙境中遇到的三個好朋友——稻草人、鐵皮人、小膽獅 ——其實是農(nóng)場里的三個工人：說她的頭腦可不是用稻草做的杭克；說她不珍惜叔叔、嬸嬸的愛，不知道心疼人的海格瑞；把她從豬圈里救出來，自己又嚇得發(fā)抖的 杰克。而奧茲仙境的那位大法師其實是勸多蘿西回家的馬孛爾教授，東方壞女巫和西方壞女巫則是喀爾胥小姐，北方好女巫應該就是艾姆嬸嬸吧！

看完電影，請對照一下自己：

1.當孩子期待我能聽聽其煩惱時，我是認真傾聽還是有意無意地拒絕呢？回憶一下，傾聽時孩子是什么反應，拒絕時孩子又是什么反應。

2.孩子有了心里話時會第一個告訴我嗎？對此，我有足夠的信心嗎？

看完電影，請和孩子一起討論：

1.為什么沒有任何地方比家更美好？討論時，要能講出具體的例子，就像馬孛爾教授引導多蘿西回憶的那樣：“有一次生麻疹，嬸嬸整夜守在我身邊……”

2.稻草人的智慧真的需要博士學位作證明嗎？獅子真的需要十字勛章才能分得清勇氣和智慧嗎？鐵皮人真的需要鐘表來證明自己有愛心嗎？

看完電影，請和孩子一起研讀：

美國著名作家、“童話之父”弗蘭克·鮑姆所寫的《綠野仙蹤》，推薦閱讀上海譯文出版社1993年版，本版是《綠野仙蹤》的足本，一套共4本。