正文

生命教育從熱愛(ài)動(dòng)物開(kāi)始(12)

讓電影陪伴孩子成長(zhǎng) 作者:曹保印


在電影即將結(jié)束 時(shí),退役的小Q又回到了仁井夫婦家,并最終由他們陪伴著走完了自己的一生。在這個(gè)熟悉的家里,年老且患了白血病的小Q,連走路都會(huì)粗重地喘息。沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗的 人不會(huì)知道,照顧年老的、患病的狗,需要付出極大的耐心、極多的精力,還要承受因?yàn)樗牟⊥炊o自己帶來(lái)的綿綿憂傷。

現(xiàn)實(shí)生活中不少和寵物 狗相伴多年的人,也常常不愿意照顧年老體衰、疾病纏身的老狗,有的人甚至?xí)虼诉z棄它們。有的人雖然沒(méi)有遺棄,但也會(huì)將它們寄養(yǎng)在動(dòng)物醫(yī)院里,由醫(yī)院照顧 它們年老后的生活,并最終為它們的生命送行。但是,仁井夫婦親自精心照料小Q,并讓它在溫柔的催眠曲中長(zhǎng)眠。

在仁井夫婦身上,公益精神之美猶如春日的陽(yáng)光,光明、燦爛、溫暖。

因此,在和孩子一起看《導(dǎo)盲犬小Q》時(shí),父母應(yīng)提醒孩子,不僅要看到小Q身上的美,還要看到那些照顧它的人們,特別是水戶太太、仁井夫婦身上的美,并積極學(xué)習(xí)和追求這種美,使自己也成為有公益心、高素質(zhì)的現(xiàn)代公民。

看完電影,請(qǐng)對(duì)照一下自己:

1.我對(duì)自己的寵物付出了足夠多的愛(ài),承擔(dān)了足夠多的責(zé)任了嗎?當(dāng)我準(zhǔn)備養(yǎng)一個(gè)寵物時(shí),我做好對(duì)它一生負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備了嗎?

2.寵物是一本很好的生命教育教科書(shū),我是不是很好地閱讀了它,并和孩子一起共讀這本身邊的“生命之書(shū)”?

看完電影,請(qǐng)和孩子一起討論:

1.動(dòng)物是不是像人類一樣也有喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇?在討論之前,建議先快速閱讀《動(dòng)物解放》或《所羅門王的指環(huán)》。

2.在節(jié)假日里,愿意參加力所能及的公益活動(dòng)嗎?比如,到福利院去,和自己同齡的孤兒們玩一天;到養(yǎng)老院去,與像自己的祖父母、外祖父母年齡一樣大的老人聊聊天。

看完電影,請(qǐng)和孩子一起研讀:

導(dǎo) 盲犬:導(dǎo)盲犬是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬,可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他 配件的約束;懂得“來(lái)”、“前進(jìn)”、“停止”等口令;可以帶領(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí),會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)。一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲 犬,會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流中和街道上。

此外,導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài),會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對(duì)路人的干擾 不予理睬,同時(shí)也不會(huì)攻擊他們。即使是近在咫尺的小雞、小貓等小動(dòng)物,它們也不會(huì)去撲咬。在導(dǎo)盲犬的挑選上,要求其神經(jīng)類型為安靜型,這種犬學(xué)習(xí)雖慢,但 學(xué)會(huì)的能力便終生不忘,能忠實(shí)履行自己的職責(zé)。


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