正文

第一章 成功的要素(2)

男孩成長書 作者:(美)納撒尼爾·C.小福勒


有很多的男孩一事無成,部分原因是因?yàn)楹芏嗳似鸩骄筒粚?,選擇通往成功的途徑也不對。

在這個(gè)世界上,成功與失敗的事例比比皆是。有的人成功了,因?yàn)樗扔心芰τ钟袡C(jī)遇;而有的人失敗了,因?yàn)樗词怯袡C(jī)遇但能力不足,要么是有能力但缺乏機(jī)遇。其實(shí),兩人家境相同,生活條件相似,獲得機(jī)遇的可能性也相等。那么兩者之間的差距到底是什么呢?很顯然,兩人是完全平等的,兩人成功的機(jī)會(huì)似乎也均等。

合理地對男孩啟迪、教育不僅是家長的責(zé)任,也是老師、朋友的義務(wù)。

從男孩出生起,就應(yīng)該對他給予足夠的關(guān)注,以關(guān)愛的目光看著他咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,未來生活成功的框架也逐漸形成。在男孩已學(xué)會(huì)如何照顧自己之后,面對生活中遇到的問題,他不再會(huì)驚慌失措了。

即使開端良好,接下來的事情若處理不當(dāng)也無濟(jì)于事。但若開端就不對,接下來的工作就會(huì)事倍功半。有潛力的男孩才具有培養(yǎng)價(jià)值。這種能夠勝任某種工作的潛力,很快就會(huì)在行為上體現(xiàn)出來,男孩會(huì)對這項(xiàng)工作產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,進(jìn)而精通于這項(xiàng)工作。

現(xiàn)在是一個(gè)講究“術(shù)業(yè)有專攻”的時(shí)代。各個(gè)領(lǐng)域中的“多面手”其實(shí)一行也不精通。誰也不能同時(shí)精通于兩種事物。手藝最好的鞋匠要比夸夸其談的傳教士強(qiáng)得多;精明的管家要比了無生氣的作家對社會(huì)做出的貢獻(xiàn)更大。

對男孩子,要仔細(xì)地研究、耐心地觀察、認(rèn)真地分析他的一舉一動(dòng)和喜好。別逼他做任何事,也別催促他,別替他選擇職業(yè),而應(yīng)幫助他找到適合自己的工作。

社會(huì)上的行業(yè)五花八門,而他只需精通其中一種。找出他所精通的那行,為他量體裁衣、因材施教。這么做對他本人、對整個(gè)社會(huì)都好。

別草率地把孩子推入某一行業(yè),至少等個(gè)一年半載。雖說時(shí)間長了些,但總比趕鴨子上架好得多。

邁出的第一步能決定今后的發(fā)展方向。錯(cuò)了再想改正會(huì)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力又費(fèi)錢。事前先讓他試一試好過于逼他入錯(cuò)行之后再重新來過。

有所成就進(jìn)而獲得成功,要取決于他是否充分地認(rèn)識(shí)到自身的能力。成功到底是什么并不重要,只要它是正大光明的、是盡最大努力贏得的即可。


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