過(guò)度干預(yù)和過(guò)度管制

不安是人類生存必需的情感。它是任何人都經(jīng)歷過(guò)的情緒上的反應(yīng)，在現(xiàn)實(shí)中遇到危險(xiǎn)時(shí)，人們會(huì)自然而然地感到不安。這樣人們才會(huì)制定相應(yīng)的對(duì)策來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，保護(hù)自身安全。適度的不安可以提高人們?cè)谌粘Ｉ钪械倪m應(yīng)能力。因?yàn)楫?dāng)人們感到有些許的不安時(shí)，他們不會(huì)與危險(xiǎn)進(jìn)行正面交鋒，而是會(huì)在輕度緊張的狀態(tài)下，和危險(xiǎn)保持著一定的距離，一邊觀察，一邊對(duì)自己實(shí)施有效的保護(hù)。另外，不安還可以引導(dǎo)人們往正確的方向解決問題。但是，過(guò)分的不安會(huì)使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中完全沒有危險(xiǎn)的情況或?qū)ο蠓磻?yīng)過(guò)于激烈，或者會(huì)讓人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生不適的感覺。

那么，過(guò)分不安的人在有了孩子后會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？感到過(guò)分不安的人在生活中都有著一套極具特點(diǎn)的、相似共通的防御機(jī)制。一旦感到不安，他們就會(huì)變得極度警覺和緊張，然后會(huì)兇猛地攻擊對(duì)方。有時(shí)，當(dāng)他們認(rèn)為實(shí)在不行時(shí)，他們就會(huì)表現(xiàn)得決絕、冷漠，或者選擇逃避，他們甚至還會(huì)將自己藏起來(lái)。父母雙方在感到過(guò)分不安時(shí)，也會(huì)使用同樣的防御機(jī)制。這種防御機(jī)制滋生出了兩種過(guò)當(dāng)?shù)挠齼簯B(tài)度，“過(guò)度干預(yù)”和“過(guò)度管制”。過(guò)度干預(yù)是指父母過(guò)分干涉孩子的事情，代表行為是“嘮叨”。過(guò)度管制是指父母用過(guò)于可怕嚴(yán)厲的規(guī)定來(lái)管制孩子。過(guò)度干預(yù)的養(yǎng)育方式多見于整天為孩子揪著心的媽媽們，而過(guò)度管制的養(yǎng)育方式主要來(lái)自總是對(duì)不安表現(xiàn)得不屑一顧的爸爸們。

對(duì)于過(guò)度干預(yù)的媽媽而言，因?yàn)樗齻冏约河幸环N不安的情緒，所以她們總是讓孩子有備無(wú)患，她們希望孩子可以按照自己的設(shè)想亦步亦趨。如果事情沒有按照媽媽們的預(yù)期發(fā)展，那么她們會(huì)感到非常的不安。所以她們總是會(huì)不斷地催促孩子。如果是和孩子一起外出，那么為了孩子可以按照她們規(guī)劃的時(shí)間表行動(dòng)，媽媽們會(huì)每隔十秒就跟在孩子后面嘮叨幾句。她們會(huì)沒完沒了地跟孩子說(shuō)，起床、穿衣服、你在做什么、抓緊時(shí)間、我說(shuō)過(guò)讓你穿衣服了吧、刷牙了嗎、快點(diǎn)快點(diǎn)、要遲到了。沒有人會(huì)喜歡這種嘮叨。孩子們會(huì)在心里暗想：“啊，吵死了?！?/p>

因?yàn)閶寢尩倪@種不管什么事都事先催促的過(guò)度干預(yù)，孩子們的自律性受到了侵害。這種媽媽會(huì)在孩子睡著后，重新把孩子睡前整理過(guò)的書包再翻出來(lái)整理檢查一遍。她們檢查書包不是因?yàn)楹⒆硬话?，而是因?yàn)閶寢寕冏约簝?nèi)心有所不安。然而，如果媽媽因?yàn)椴话簿褪聼o(wú)巨細(xì)地干預(yù)孩子的一切，那么孩子將永遠(yuǎn)不懂得進(jìn)取、學(xué)不到應(yīng)對(duì)危機(jī)的方法。因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒有給他們經(jīng)歷這些的機(jī)會(huì)。在我們的人生中，為了孩子可以健康地成長(zhǎng)，有一種危機(jī)是必不可少的。這種危機(jī)就是冒險(xiǎn)，或者也可以稱之為挑戰(zhàn)。始終感到不安的父母的子女是沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)冒險(xiǎn)的。

對(duì)于喜歡過(guò)度管制的爸爸而言，他們?yōu)榱搜谏w自己膽小、懦弱、憤世嫉俗的一面，所以選擇了以一副家長(zhǎng)式的、嚴(yán)格的面孔面對(duì)孩子。令人意外的是，在家長(zhǎng)式的爸爸中，有很多人有著高度的不安。家長(zhǎng)式的、嚴(yán)格的行事可以稍微抵消掉這些爸爸的不安。為了讓孩子看到一個(gè)充滿力量的權(quán)威的自己，他們還會(huì)刻意地不與孩子親近，不在孩子面前流露出過(guò)多的感情。因?yàn)橹T如“我們家珉哲真厲害”這樣的話會(huì)使人顯得有些弱勢(shì)，所以這些爸爸杜絕一切對(duì)孩子的稱贊。不僅如此，他們不會(huì)考慮孩子是否有必要接受威嚴(yán)的訓(xùn)斥，并且從不采取說(shuō)服或者說(shuō)明的方式教育孩子，只是一味地通過(guò)高壓手段教育孩子。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自尊心不足、自律性發(fā)育不完全，并且優(yōu)柔寡斷的人，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是會(huì)成為一個(gè)氣短的人。這些孩子雖然表面上對(duì)爸爸唯唯諾諾，但是心里卻在積蓄著憤怒。他們敢怒而不敢言。