在結(jié)婚之前，這些不安不會(huì)引起什么問(wèn)題。懷有這些不安的人會(huì)表現(xiàn)得人際關(guān)系和諧，平易近人，還可以很好地進(jìn)行社會(huì)生活。但是，一旦他們結(jié)婚生子，這些不安就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地萌發(fā)，并逐漸蔓延。生了孩子，成為父母后，隨之而來(lái)的問(wèn)題就是“照顧”與“保護(hù)”。他們心中的不安與這里的“保護(hù)”有著最直接的聯(lián)系。這樣一來(lái)，本身自有的不安，與成為父母后不可避免的不安相疊了。這些父母的不安擴(kuò)大了。他們之前的極度不安，是一種自己沒(méi)有安全感的狀態(tài)，也是對(duì)他們沒(méi)有得到過(guò)保護(hù)的反證。這些人在單身的時(shí)候，為了不讓周?chē)丝闯鲎约旱牟话玻麄儠?huì)小心謹(jǐn)慎地把自己藏起來(lái)。但是當(dāng)孩子，這個(gè)他們不得不去保護(hù)的對(duì)象出現(xiàn)以后，他們內(nèi)心的不安會(huì)激增到無(wú)法掩飾、旁人可以看穿的程度。要真是如此，這就等于是宣布了他們心理出現(xiàn)了問(wèn)題，他們的不安心理會(huì)達(dá)到最大，所以他們會(huì)開(kāi)始使用各種防御機(jī)制。當(dāng)不安超過(guò)一定限度，這些人應(yīng)對(duì)不安的方式也會(huì)隨之過(guò)當(dāng)，凡事過(guò)猶不及。

有一位喜歡將事事處理妥當(dāng)?shù)耐昝乐髁x爸爸，曾經(jīng)很仔細(xì)地給孩子布置過(guò)作業(yè)、對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)檢測(cè)。這種行為是爸爸關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育孩子的表現(xiàn)。但是如果爸爸過(guò)于追求完美，那么孩子就很難做到讓爸爸滿意。所以這位爸爸的孩子因?yàn)檫@個(gè)原因，一直生活在緊張的情緒中。當(dāng)這位爸爸出了100分的試卷而孩子得了90分時(shí)，比起稱(chēng)贊孩子，這位爸爸會(huì)敦促孩子在下次測(cè)試中把失去的10分補(bǔ)回來(lái)。他還會(huì)針對(duì)孩子的錯(cuò)誤給孩子布置作業(yè)，讓孩子接受測(cè)驗(yàn)。久而久之，這個(gè)孩子變成了一個(gè)對(duì)接受評(píng)價(jià)抱有極度不安的人。他不能在眾人面前發(fā)表講話，并且即使平時(shí)學(xué)得很好，但是一到考試的時(shí)候他就會(huì)變得極度緊張。有一位小時(shí)候家庭條件非常困難的媽媽?zhuān)诤⒆有〉臅r(shí)候，她經(jīng)常跟孩子強(qiáng)調(diào)錢(qián)的重要性，總是說(shuō)“錢(qián)是最好的。沒(méi)錢(qián)的話我們還怎么生活”這樣的話。這個(gè)孩子長(zhǎng)大后做生意失敗了，他當(dāng)時(shí)能想到的只有結(jié)束自己的生命。因?yàn)閺男「改附o他灌輸?shù)慕逃褪?，沒(méi)錢(qián)就不能生活。如果他小時(shí)候接受的是“只要努力工作，錢(qián)就會(huì)自己找上門(mén)的，千金散盡還復(fù)來(lái)”這樣的教育，這個(gè)孩子或許就可以承受并渡過(guò)這個(gè)因?yàn)榻疱X(qián)造成的難關(guān)了。但是如果父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)金錢(qián)的重要性，那么與金錢(qián)有關(guān)的失敗會(huì)對(duì)孩子造成相當(dāng)致命的打擊。另外，被父母逼迫學(xué)習(xí)的孩子在長(zhǎng)大成人、為人父母后，也會(huì)催促自己的孩子學(xué)習(xí)。如果父母一直在向孩子灌輸“學(xué)習(xí)是這個(gè)世界上最重要的事情”這種思想，那么孩子就會(huì)認(rèn)為萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。如果這個(gè)孩子不能學(xué)有所成，那么他就會(huì)用一種消極晦暗的眼光去看待這個(gè)世界，并且認(rèn)為自己的人生完了。慢慢地，這些父母的不安會(huì)逐漸成為可以毀掉孩子一生的“不安”。

我前面提到的那對(duì)夫妻，他們?cè)诤⒆映錾皼](méi)有出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題。但是，當(dāng)激發(fā)他們?cè)鹊牟话玻纸o他們帶來(lái)新的不安的孩子出生后，他們就變?yōu)榱藰O度不安的媽媽和爸爸。但是，如果這對(duì)夫妻的孩子是健康的，并沒(méi)有任何的不安，那么這個(gè)孩子會(huì)從這對(duì)極度不安的父母那里受到多大的沖擊呢？不安的父母很難端正對(duì)正常孩子的養(yǎng)育態(tài)度。再者，如果夫妻中有一人是正常的，沒(méi)有任何不安情緒的，那么這個(gè)人可以和配偶幸福地生活嗎？因?yàn)椴话睬榫w的傳染性相當(dāng)高，所以如果正常人長(zhǎng)期待在不安焦慮的人身邊，他最終也會(huì)變得不安。并且，出于對(duì)自己的保護(hù)，夫妻中情緒穩(wěn)定的那個(gè)人有可能會(huì)在無(wú)意識(shí)中疏遠(yuǎn)自己的配偶。在日常生活中，不安的人，特別是在結(jié)婚生子后，他們經(jīng)常不能有效應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，并為之感到痛苦。這樣一來(lái)，夫妻中情緒穩(wěn)定的一方會(huì)漸漸覺(jué)得配偶是自己的負(fù)擔(dān)，或許還會(huì)感到，彼此間成為夫妻的生活也是一種負(fù)擔(dān)。

如果是為人父母，或者將要為人父母，那么父母?jìng)兌家撔某姓J(rèn)自己內(nèi)心的不安。在生活中要理解孩子的哪些行為是代表不安的，配偶的哪些行為是代表不安的。如果不這樣，就會(huì)生出很多問(wèn)題，夫妻間會(huì)誤會(huì)叢生，最終演變成隔閡，而在這種情況下出生的孩子很難健康地成長(zhǎng)。不僅如此，在父母情緒化的養(yǎng)育態(tài)度下成長(zhǎng)的孩子，最后也有可能成長(zhǎng)為性格陰晴不定的人。所以父母不要隱藏內(nèi)心的不安，也不要自欺欺人，而是要承認(rèn)不安、審視自我。只有承認(rèn)了不安，才能充分地平息這種情緒。當(dāng)這種相似的不安情緒再次涌來(lái)時(shí)，父母?jìng)兛梢赃@樣想：“我是有些過(guò)分了。原來(lái)當(dāng)我感到不安時(shí)，是這樣對(duì)待孩子和配偶的?！敝灰@樣嘗試一兩次，不安的父母?jìng)兙涂梢钥吹阶约旱淖兓?。自然而然地，隨著行為上的改變，不僅自身原本的不安感會(huì)有所降低，就連與自己產(chǎn)生隔閡的人的不安也會(huì)有所下降。所以，我們都需要練習(xí)審視自己內(nèi)心的不安。