人人都參與的藝術(shù)

羅曼·羅蘭說(shuō)：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。”在孩提時(shí)代就讓孩子愛(ài)上藝術(shù)，讓隱藏在人們細(xì)胞中的隱秘的藝術(shù)因子提早萌芽，對(duì)孩子是大有裨益的。

來(lái)到美國(guó)之后，發(fā)現(xiàn)美國(guó)人對(duì)孩子藝術(shù)教育相當(dāng)重視。和國(guó)內(nèi)的小學(xué)只看學(xué)科成績(jī)不一樣，美國(guó)人把藝術(shù)和體育放在了孩子學(xué)校生活的一個(gè)制高點(diǎn)上，這不光體現(xiàn)在對(duì)孩子“玩藝術(shù)”的寬容的時(shí)間容忍度上，學(xué)校甚至?xí)楹⒆觽儎?chuàng)造充裕的時(shí)間去提高藝術(shù)造詣，并且會(huì)指派專業(yè)的老師去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)各門(mén)藝術(shù)。讓孩子去欣賞藝術(shù), 學(xué)習(xí)藝術(shù)不是不務(wù)正業(yè)，而是一門(mén)相當(dāng)重要的科目。

美國(guó)小學(xué)深信藝術(shù)熏陶應(yīng)該貫穿在所有的教育中，藝術(shù)對(duì)孩子個(gè)性的塑造和創(chuàng)造力的培養(yǎng)是顯而易見(jiàn)的。讀書(shū)人有讀書(shū)人的素養(yǎng)，藝術(shù)家有藝術(shù)家的氣質(zhì)。我想所謂藝術(shù)家的氣質(zhì)，是一種獨(dú)特的人格魅力。它也許寧?kù)o安穩(wěn)，也許憂郁多思，也許熱情洋溢。將孩子送進(jìn)藝術(shù)這個(gè)美妙的殿堂，讓他能夠觸摸到來(lái)自另一個(gè)時(shí)空里最純凈的靈魂，讓他自己選擇以何種方式去享受藝術(shù)帶給他的美好。他可以親身參與其中，也可以只是體會(huì)欣賞藝術(shù)帶來(lái)的不一樣的妙不可言。

而且，學(xué)校還希望各種藝術(shù)活動(dòng)盡量成為全民運(yùn)動(dòng)。比如說(shuō)，讓每個(gè)孩子都參與美術(shù)作品的創(chuàng)作，然后每個(gè)孩子的作品都會(huì)掛在學(xué)校進(jìn)行展覽。還有，每年寒假前夕，小學(xué)部都會(huì)舉辦文藝演出。這場(chǎng)演出需要小學(xué)部所有的小朋友都來(lái)參與。每個(gè)人都得上場(chǎng)，一個(gè)都不能落下。對(duì)于有特長(zhǎng)的小朋友，可以有自己的單獨(dú)演奏或是獨(dú)唱，也可以作為學(xué)校樂(lè)隊(duì)或是合唱隊(duì)的成員表演專業(yè)水準(zhǔn)的節(jié)目。如果沒(méi)有玩過(guò)樂(lè)器，也不擅長(zhǎng)獨(dú)自引吭高歌，那么，可以參與每個(gè)班級(jí)集體演出的那個(gè)節(jié)目（通常是合唱）?？傊鳛榧w的一分子，班級(jí)里的一員，每個(gè)孩子都要盡其所能地演出，展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。

對(duì)于五年級(jí)的畢業(yè)班孩子，在學(xué)期結(jié)束，畢業(yè)前夕，還有一場(chǎng)特別的藝術(shù)演出。

這也是各個(gè)畢業(yè)班的小朋友都要參與的活動(dòng)。規(guī)模不小，規(guī)格也很高。演出是在學(xué)校的大劇院舉辦。說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的大劇院吧，那是相當(dāng)?shù)纳蠙n次。這里經(jīng)常舉辦小學(xué)及中學(xué)部的各種大型活動(dòng)，比如說(shuō)頒獎(jiǎng)典禮，戲劇表演，還有合唱團(tuán)和樂(lè)隊(duì)的演出。

這次的演出是連唱帶演的音樂(lè)劇，主題是美國(guó)的歷史。相當(dāng)不錯(cuò)的創(chuàng)意，在歌舞表演中把這一學(xué)年社會(huì)學(xué)上學(xué)到的很多歷史知識(shí)都串聯(lián)起來(lái)。這樣的特別的復(fù)習(xí)方式，有趣，有意義，特別有效地讓歷史扎扎實(shí)實(shí)地留在了孩子們的腦海里。

音樂(lè)劇的表演從美國(guó)1776 年到1783 年的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)起，通過(guò)小話劇的形式講述了當(dāng)時(shí)英國(guó)對(duì)北美地區(qū)采取高壓政策，引起當(dāng)?shù)鼐用駨?qiáng)烈不滿，殖民地與英國(guó)之間產(chǎn)生了裂痕，然后在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。