沈志華

編者按：本文根據(jù)著名歷史學(xué)家沈志華教授做客季我努沙龍第六期 “亞洲冷戰(zhàn)的起源：中蘇同盟的建立及其后果”的主題演講整理而成。季我努學(xué)社是以“還歷史以真實(shí)，還生命以過(guò)程”為宗旨，專門研究近代中國(guó)、尤其是抗戰(zhàn)史的民間學(xué)術(shù)團(tuán)體?！稖毓省诽乜侵v座內(nèi)容，以饗讀者。（季我努大家講壇欄目主持范國(guó)平按）我最近剛寫了一本書(shū)，《無(wú)奈的選擇：冷戰(zhàn)與中蘇同盟的命運(yùn)（1945—1959）》，今天講的這個(gè)題目，主要就是這本書(shū)前兩章的內(nèi)容。為什么叫“無(wú)奈的選擇”，其實(shí)我也想了很久。我研究中蘇關(guān)系有十七八年，關(guān)于中蘇同盟的起源，有一個(gè)總結(jié)，主要就是講中蘇同盟的建立：事實(shí)上，本來(lái)毛澤東和斯大林都沒(méi)有選擇對(duì)方，是隨著1945年戰(zhàn)后世界格局的變化，中國(guó)國(guó)內(nèi)國(guó)共兩黨的關(guān)系、國(guó)際上美蘇的關(guān)系相互影響、不斷變化，經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，中共和蘇共才走上了聯(lián)盟的道路。此后，新成立的中華人民共和國(guó)加入了以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，這是一個(gè)比較復(fù)雜的歷史過(guò)程。

我研究這些歷史事件或者一些歷史人物的思想，主要依據(jù)的是中國(guó)和蘇聯(lián)雙方的檔案文獻(xiàn)。在歷史研究過(guò)程中，如果沒(méi)有檔案文獻(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)題目是不能做的，因?yàn)闅v史就存在于檔案文獻(xiàn)之中。當(dāng)然，還有其他一些可以利用的史料，比如當(dāng)事人的口述歷史也可以做，還有一些當(dāng)時(shí)的新聞或者照片、電影等等，也都是可以利用的，但最主要的還是檔案。比如，現(xiàn)在朝鮮那么緊張，天天電視上演，報(bào)紙上登，但是誰(shuí)說(shuō)得清楚呢，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)得清楚，就是猜唄，可能猜對(duì)了，也可能猜錯(cuò)了。這就不是歷史研究，歷史研究就是檔案到了解密期，一般是二十五年到三十年，檔案可以解密了，然后你才能把這個(gè)事情背后的運(yùn)作過(guò)程復(fù)原出來(lái)，怎么設(shè)計(jì)的、怎么討論的，這就叫歷史研究。所以我今天講的中蘇同盟建立的過(guò)程，是從歷史研究的角度來(lái)描述這段發(fā)生在六七十年前的事情。這里也有一部分是推測(cè)，這點(diǎn)我想大家或許也能理解，涉及動(dòng)機(jī)的時(shí)候，檔案文獻(xiàn)其實(shí)也解決不了問(wèn)題，有的可以，比如美國(guó)的決策、西方的決策，因?yàn)樗鼈兊臎Q策程序規(guī)定了必須記錄在案，包括誰(shuí)提了什么意見(jiàn)，為什么這樣提。比如美國(guó)為什么要參與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，中情局、國(guó)防部、國(guó)務(wù)院，都有自己的意見(jiàn)，然后表述出來(lái)，再經(jīng)過(guò)國(guó)家安全委員會(huì)辯論，最后總統(tǒng)拍板，這個(gè)過(guò)程非常清楚，所以美國(guó)參與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)很清楚。但是蘇聯(lián)、中國(guó)的參戰(zhàn)動(dòng)機(jī)就不清楚了。第一，很可能就沒(méi)有記錄。據(jù)我所知，有幾次重要的政治局會(huì)議根本不記錄，當(dāng)時(shí)為了保密，一個(gè)字沒(méi)有。有的有記錄，但現(xiàn)在不讓你看，沒(méi)解密呢，所以有些涉及這方面的問(wèn)題就只能推測(cè)決策的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，這個(gè)推測(cè)本身沒(méi)有對(duì)與不對(duì)，只是合不合理。

以上是我想事先解釋一下在講述歷史事件和歷史過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，也便于大家聽(tīng)的時(shí)候就可以知道哪些是檔案當(dāng)中所記，我只不過(guò)把它總結(jié)、抽象出來(lái)了；也有一些是我根據(jù)這些史實(shí)做的推斷，比如斯大林為什么發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，毛澤東為什么一定要參與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都是推測(cè)，每個(gè)人可能有自己不同的推測(cè)，那就需要檢驗(yàn)一下它是不是合理。所謂合理，第一就是要合乎邏輯，合乎整個(gè)歷史發(fā)展的邏輯；第二要合乎我們已知的史實(shí)，如果有任何出入，就說(shuō)明你這個(gè)推斷可能是有問(wèn)題的、不太合理的。