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校園文學(xué):我是不是該安靜地走開(kāi)(3)

將青春活成傳奇 作者:夢(mèng)情


元旦過(guò)后兩天不到,班主任就把我們七八個(gè)主要成員“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。他的意思是很支持我們辦文學(xué)社的事,但前提是在不影響學(xué)習(xí)的情況下。他告訴我們要征求一下校長(zhǎng)的意思,那樣才不至于出亂或倒閉。據(jù)班主任透露,好像校長(zhǎng)有點(diǎn)不贊同。

事實(shí)正如班主任所說(shuō),當(dāng)我們拿著申請(qǐng)書及報(bào)紙找到校長(zhǎng)請(qǐng)示時(shí),他果然不支持我們建文學(xué)社,并勸導(dǎo)我們放棄。我們聽(tīng)后每個(gè)人都面帶愁容,而后強(qiáng)撐笑臉地走出了校長(zhǎng)的辦公室。大伙聚在樓道口,意見(jiàn)分歧很大:有說(shuō)散了算了;有說(shuō)不管他,繼續(xù)干下去,大不了刷布告……我一時(shí)也拿不定主意,勸大家先回班等以后再說(shuō)。

那一晚,我又沒(méi)睡覺(jué),一個(gè)人在班內(nèi)靜思辦社的事,淚水忍不住滑落臉龐,流進(jìn)嘴里,好苦澀、好苦澀。望著漆黑的夜空,我真想仰天長(zhǎng)嘯,一泄心中的痛苦與悲傷。但我不能,因?yàn)槟菢悠鸩涣耸裁醋饔?,只?huì)灼傷了自己,只會(huì)顯得自己太軟弱、太不堪一擊……

臨近期末,我決定出一期《文友通訊》,作為《追夢(mèng)》的副刊和宣傳工具。為了不想牽扯麻煩,我安排一切都在秘密中進(jìn)行,而且社員堅(jiān)持不堅(jiān)持全憑自己,決不勉強(qiáng)。因?yàn)槲也幌氤鍪潞笥刑嗟娜耸艿綘窟B,要承擔(dān)責(zé)任還是由我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)吧!這種想法,讓人覺(jué)得有點(diǎn)大義凜然、“壯士一去兮不復(fù)還”的味道。

但事情沒(méi)有那么糟,除了資金有點(diǎn)棘手外,其他一切都比較順利,校長(zhǎng)也沒(méi)過(guò)問(wèn),他大概是不知道,也許是我們保密做得好的緣故。報(bào)紙出來(lái)后,我首先送給了班主任和語(yǔ)文老師,他倆都很驚訝,想不到“追夢(mèng)”的生命力竟這么強(qiáng),更想不到我們竟這么大膽,敢與校長(zhǎng)作對(duì),而且這么迅速地又出了一期。不過(guò),老師還是好心地勸我要想開(kāi)些,別賭氣,要辦就好好地辦,但不要耽誤了學(xué)業(yè)……我感動(dòng)得點(diǎn)頭答應(yīng),下決心一定要堅(jiān)持不懈,一定要搞出個(gè)名堂來(lái)。

也許是巧合,也許是命中注定,那時(shí)手中正好有一封讀者來(lái)信,把我們《追夢(mèng)》說(shuō)得一文不值,而且還抨擊了我們幾個(gè)主創(chuàng)人員,眾成員看后很氣憤,建議給他曝光并回?fù)羲N乙蚕朐鲈O(shè)個(gè)“編讀往來(lái)”,便接受了這個(gè)建議,讓同桌提筆寫還擊信。


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