佐科的青少年時(shí)期目睹了許多社會(huì)不公，他是在對(duì)這些不公平的反思中度過(guò)這段時(shí)期的。剛好此時(shí)又是一個(gè)人成長(zhǎng)中的叛逆期，佐科自然需要一種形式來(lái)表達(dá)他心中的躁動(dòng)不安。因此，音樂(lè)成了他的寄托和發(fā)泄的形式，這就是當(dāng)時(shí)在那個(gè)城市剛剛興起的搖滾樂(lè)。

在離佐科就讀的梭羅市第一初級(jí)中學(xué)不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫作特任占的搖滾樂(lè)隊(duì)，由塞提亞萬(wàn)·佐迪建立，該樂(lè)隊(duì)從1969年開(kāi)始逐步為市民所熟知。當(dāng)時(shí)，這個(gè)特任占搖滾樂(lè)隊(duì)經(jīng)常在瑪納韓南邊的一個(gè)地方進(jìn)行排練。恰巧的是，那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)就在佐科上學(xué)回家的必經(jīng)之路上，佐科被樂(lè)隊(duì)令人耳目一新的表現(xiàn)形式吸引住了，就想接近樂(lè)隊(duì)，了解樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練情況。

在佐科來(lái)說(shuō)，當(dāng)他第一次看到一幫長(zhǎng)發(fā)披肩的青年在瘋狂地玩搖滾，簡(jiǎn)直目瞪口呆，但他很快就喜歡上了搖滾樂(lè)。于是，放學(xué)之后，不管是徒步，還是騎自行車，他總是抽空到那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)待上一會(huì)兒。那成了佐科每天必修的功課，他也因此變得活泛起來(lái)。因?yàn)闃?lè)隊(duì)中有塞迪亞萬(wàn)·佐迪，這個(gè)團(tuán)體顯得非常時(shí)髦，塞迪亞萬(wàn)·佐迪是當(dāng)時(shí)梭羅市年輕人表達(dá)自由的最杰出代表。佐科幾乎每天都去看他們排練，不是進(jìn)到他們排練的現(xiàn)場(chǎng)，而是站在遠(yuǎn)處觀看。

每次那強(qiáng)烈的重金屬音樂(lè)的打擊聲響起，他的精神就會(huì)為之一振。而接下來(lái)那高亢的歌聲，帶給他一種自由奔放、鋪天蓋地而來(lái)的感覺(jué)，在他的心中引起強(qiáng)烈的躁動(dòng)與共鳴。佐科能夠領(lǐng)會(huì)搖滾樂(lè)的精神實(shí)質(zhì)，每當(dāng)特任占搖滾樂(lè)隊(duì)那激奮的音樂(lè)響起，佐科的身體就會(huì)不由自主地跟著舞動(dòng)，他真是完全被迷了住了。

從那時(shí)開(kāi)始，佐科就成了狂熱的搖滾音樂(lè)愛(ài)好者。在家里，他的行為顯得古怪起來(lái)，在自己的房間里，他像個(gè)搖滾青年那樣蹦跳著，大聲地叫喊著，模仿著搖滾樂(lè)手的行為舞動(dòng)著。那些他所崇拜的搖滾歌手的照片、招貼畫沒(méi)少掛在他的房間。

青少年常常緊跟世界發(fā)展的潮流，印尼的年輕人也不例外，他們要表達(dá)長(zhǎng)期被禁錮了的自由的強(qiáng)烈愿望。青年時(shí)的佐科，身材瘦長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)披肩，他把自己打扮成一副要表達(dá)強(qiáng)烈憤怒與抗?fàn)幍膽嵡唷?/p>

“搖滾音樂(lè)崇尚的是自由，歌詞帶著狂野、果敢的情調(diào)，很有生氣，能夠沖破一切的阻礙?！弊艨圃u(píng)價(jià)道。因?yàn)閷?duì)搖滾樂(lè)如此狂熱，所以，在他上初中、高中時(shí)，也模仿著搖滾樂(lè)手，固執(zhí)地留起了長(zhǎng)頭發(fā)。看到佐科如此這般的言行作態(tài)，老師們也只能直搖頭。當(dāng)時(shí)，佐科認(rèn)為，作為一個(gè)搖滾樂(lè)者，為表達(dá)他的自由不受禁錮的精神，就應(yīng)當(dāng)留長(zhǎng)發(fā)。正如其他的搖滾樂(lè)者，他也愛(ài)穿緊身牛仔褲，這使本來(lái)就瘦弱的他就顯得更加另類。