第二章人生騰飛：發(fā)跡體壇，縱橫全球l 025 第二節(jié) 廣西體操隊：長于斯，發(fā)跡于斯 人生巧遇伯樂，“預備隊員”破格升級! 從那以后，李寧離開家鄉(xiāng)和父母，來到廣西體操隊，邊讀書邊訓練， 長于斯，發(fā)跡于斯，開始了他的體操生涯。 于是，在這騰空之前，也就有了很多很多的苦，很多很多的甜…… 1．金在沙中閃：“小鬼頭，好樣的!” 在盧老師的認真教導下，李寧學得很認真，練得很刻苦，進步也很 快。此時的他，一門心思全在體操上，全在業(yè)余體操隊那件破舊的練習房 里，直到另一個伯樂——梁文杰的到來。 梁文杰是廣西體操界的元老。1971 年 10 月，他從南寧來到了小李寧 所在的團結(jié)小學。此行的目的，是準備“沙里淘金”，從三年級的學生中 挑選參加第四屆全運會的后備隊員。 柳州市的適齡小選手都來參加了選拔。這一年李寧剛剛 8 歲，年齡不 夠，但他卻要父親帶他來看熱鬧。 參加選拔的小選手都很認真，每一個人都希望自己能像一顆金子在沙 堆中被人發(fā)現(xiàn)，于是，個個精神抖擻地在梁教練面前翻騰著。站在一邊的0261籀牙號才李寧 梁教練以一種專業(yè)的眼光打量著每一個隊員，始終沒有表示什么。 在一旁的李寧見隊友們都做完了，也欲沖入場中。父親急忙上前拉住 他：“別胡來，人家選的是三年級的學生?！? 李寧從父親的手中掙脫，大聲喊：“他們翻的跟斗還不如我哩!” 李寧的叫聲驚動了梁教練。他看了李寧一眼，問道：“你幾歲了?” 李爸爸急忙答道：“8 歲?！? 李寧更性急，糾正父親的說法：“8 歲零 3 個月，明年就會長到 9 歲， 后年……” 梁文杰教練被這個孩子的調(diào)皮逗樂了，轉(zhuǎn)身問盧老師：“這孩子練過 體操嗎?” 盧老師一邊點頭，一邊說：“他是一名編外隊員。” 梁教練看著李寧，問：“你會什么動作?” “會翻跟斗?！崩顚幷f著，緊了緊褲帶，就地翻了起來。 隊員們見李寧雙手著地，雙腳一蹬，一翻一滾地像只猴子，都被逗得 笑了起來。這時，李寧很不服氣，又緊緊褲帶說：“教練，我還會豎蜻蜓， 能豎好長時問呢?！闭f著，他兩手撐地、雙腳朝天地豎了起來。沒等他豎 穩(wěn)，雙手一軟，便翻跌下來，人群中又爆發(fā)出一陣哄笑。 梁教練卻沒有笑。他見李寧是個機靈的孩子，便和顏悅色地問：“你 愛體操嗎?”李寧認真地點點頭?！耙溃汅w操非?？?，你吃得消嗎?” “我不怕! 我是在鄉(xiāng)下長大的，吃得了苦。”李寧堅決地回答。 梁教練“哦”了一聲，俯下身去檢查李寧的骨骼。他發(fā)現(xiàn)，李寧的雙 手稍有彎曲，這是體操運動員最忌的手形；但李寧的四肢卻像橡皮筋那樣 有彈性，這又是體操運動員所必須具備的條件。 梁文杰教練左看右看，愛不釋手，最后輕輕地拍了一下小李寧的后腦 勺，笑著說：“小鬼頭，好樣的!” 在場的人都猜不出梁文杰這句話是什么意思，一群翻筋斗的孩子們交 頭接耳。但是，有一點大家都很清楚，梁文杰教練今天看了這么多人， “好樣的”只說了一次。 當天晚上，夜幕剛剛降臨，梁文杰教練就匆匆地到太東小學李寧的家第二章 人生騰飛：發(fā)跡體壇，縱橫全球 1 027 登門拜訪了。梁文杰教練問：“我看李寧這孩子身體素質(zhì)很好，不知道他 的病史怎么樣?” 李爸爸說：“小病小痛倒是有，只是極少見他發(fā)熱發(fā)燒?！? 梁文杰教練心里有數(shù)了，李寧這個“小猴子”身體素質(zhì)優(yōu)秀，心理素 質(zhì)優(yōu)秀，不怯場，有沖勁，很可能就是自己要尋找的千里馬。可惜的是， 梁教練此行只是從三年級學生中挑選隊員，只好先將李寧留下。 他拍拍李寧的小腦袋，親切地說：“小家伙，好好練!” 梁教練走后，李寧變成了盧教練重點培養(yǎng)的對象。沒過多久，盧老師 把李寧推薦到柳州市的體校，接受了半年的訓練。 因訓練成績出色，梁教練終于說服了體操隊的領導，年僅 8 歲的李寧 最終被破格選拔進入廣西省體操隊訓練。 這是廣西體操隊第一次破例吸收年齡未到 10 歲的運動員。不久，李寧 正式接到了去南寧廣西體操集訓隊報到的通知。那一夜，李寧興奮得難以 人眠。 從此，李寧告別父母，來到南寧，飛到了一個新天地。 2．“猴精”：第一塊金牌的輕松與自信 “啊，真漂亮!”坐落在南寧邕江南岸的自治區(qū)體操隊訓練房，使初來 乍到的李寧瞪大了眼睛。鞍馬、吊環(huán)、單杠、雙杠、綠地毯、松軟的海綿 墊……注視著每一件體育器材，李寧怎么也緩不過神來。 梁教練看到李寧睜大眼睛好奇的樣子，拍拍他的小腦袋，說以后這就 是你的家了，這些場地就是訓練時用的。 隨后的一天，是新隊員和教練的見面會，新隊員排成隊進入了體操 房。冷不防，李寧忽的一聲從新隊員的隊列中蹦出來，猛地一跳，便騎在 鞍馬上了，雙腿夾緊馬背，左手抓緊馬耳朵，右手舉成揚鞭狀，嘴里 “駕、駕”地使勁喊著。 教練好不容易將他抱下馬來，不料，他又躥到綠地毯上翻滾起來，弄 得整個體操房的人都停下了動作，看他一人表演。這下子教練大為上火，0281籀爭爭才李寧 大喝道：“李寧，別胡鬧了!” 這一嗓子過后，李寧沒有停住手腳。這時，新隊員的隊列中又走出一 個孩子來，怯生生地說：“我沒有胡鬧啊!” 教練疑惑地看了看那個新隊員，說：“我沒有說你呀，我在喊李寧?！? 那個小隊員也疑惑地說：“我就是李寧?！? 不錯，他的確是李寧，來自廣西梧州的李寧。 當下，眾人哈哈大笑，李寧自己也笑了。 從此，一個“柳州”李寧，一個“梧州”李寧相遇了。柳州的李寧因 為活潑好動，被稱為“猴精”。 “猴精”很調(diào)皮，但卻不僅僅是調(diào)皮而已。 當新鮮感逐漸消失后，艱苦的訓練開始了。不到4 個月，同來的20 多 個小朋友中只剩下了3 個。其中包括李寧。 梁教練對李寧的愛是用加倍的嚴格來表達的。常常，別人已下了訓練 課，小李寧還在體操房里補課。別人練兩遍，他就至少得練 3 遍。嚴格的 訓練，使“小不點兒”迅速地進步。 在訓練中，梁教練發(fā)現(xiàn)，一套新的動作，李寧很快就可以學會。有 時，李寧還能對基本動作有所創(chuàng)新，既能使動作不失原樣，又能給它增添 新的美感。這說明，李寧的接受和模仿能力都非常強，因此，梁教練決定 針對這些特點，用更好的方法去培養(yǎng)李寧。 接下來，梁教練開始采用單杠、雙杠、自由體操、鞍馬、跳馬、吊環(huán) 全面開花的訓練方法，有意識地培養(yǎng)李寧的全能技術(shù)水平。 在梁教練的精心指導下，李寧很快就掌握了男子體操 6 個項目的全套 動作，其中，自由體操的空翻和鞍馬上的“托馬斯全旋”這樣的高難度動 作，李寧更是舉重若輕。 梁教練還愛給李寧講故事?！耙郧?，中國運動員去國外參加體操比賽， 中國選手都已經(jīng)開始做動作了，外國裁判還在喝汽水、聊天，然后隨隨便 便地給個 8 點幾分。中國體操隊員真生氣，他們下定決心要提高自己的技 術(shù)，不能讓祖國被人小看了?，F(xiàn)在，他們都老了，為國爭光就要靠你們 了。”小李寧懂事地點了點頭，把要為祖國爭光的決心悄悄種在了心里頭。第二章人生騰飛：發(fā)跡體壇，縱橫全球1 029 對于自己的進步，李寧自己沒有什么感覺，但是梁教練心里有自己的 打算：要成為一名優(yōu)秀的運動員，只有通過比賽，才能測試出李寧水平的 高低。所以，梁教練決定讓李寧參加全國少年體操錦標賽。 1973 年 10 月，李寧參加了全國少年體操錦標賽。這是李寧生平第一 次參加大型比賽。梁文杰教練故意不理他，完全放手讓他一個人去闖，他 想看看李寧的臨賽心理狀況究競?cè)绾危瑫粫訄觥? 在南昌市體育館里，當廣西隊出場比賽時，全場發(fā)出了一片笑聲，原 來李寧猶如“雞立鶴群”一般走在眾選手的后面。 不理會這些，李寧在等待上場的期間，一雙大眼睛滴溜溜地在正在進 行比賽的隊員身上轉(zhuǎn)。“別人使勁的時候，他也聳一聳肩，似乎也在暗暗 使勁；別人完成動作，雙腳落地的時候，他也伸一伸腿，臉上露出了欣慰 的笑容?！笨吹竭@一切的梁教練，心想，這樣會不會分散精力呢? 就問李 寧：“你在干什么呢?” 李寧說：“閑著呢! 看他們上，真有意思。教練你看，這小子擺腳不 到位就想轉(zhuǎn)身，不摔下來才怪呢?！? 梁教練看李寧說話的神情，是那樣的平靜，似乎他不是來參加比賽 的，而是來看比賽的，心里安穩(wěn)了許多。 輪到李寧上場了，李寧挺胸抬頭，表現(xiàn)得尤為自信，微笑著向裁判舉 手示意，自己要開始了。 上馬干凈利落，下馬穩(wěn)穩(wěn)落地，整套動作沒有出現(xiàn)明顯的失誤。更叫 人忍俊不禁的是他做完表演動作后，還調(diào)皮地沖著觀眾吐一下舌頭。 緊接著是雙杠。當時李寧身高才 1．29 米，還沒有跳馬高，梁教練為他 在杠下墊了厚厚的墊子，他才勉強夠著雙杠。 見到此景，全場爆發(fā)了雷鳴般的掌聲來鼓勵這個“小不點兒”。可就 是這個令人稍微有點擔心的“小不點兒”，居然做出了當時還沒有幾個人 會做的高難度動作——雙杠前擺轉(zhuǎn)體成倒立，跟頭也翻得干凈利落。全場 再一次響起了熱烈的掌聲。 要知道，參賽的大部分選手都沒有掌握這個動作的要領，即使掌握 了，也未必敢在這樣的大賽中使用，但李寧做到了。030[籀窘童才李寧 自由體操上的李寧更加神勇，別看他個子小，但是做出的動作又高又 飄，每個動作都十分到位。隨著比賽的進行，場內(nèi)的氣氛也達到了極點。 最終，李寧頭一回參賽就輕松奪得了雙杠第 4 名，自由體操冠軍—— 李寧體操生涯中的第一個冠軍，也得到了第一個獎杯——景德鎮(zhèn)產(chǎn)的 瓷杯。 領獎臺上，掌聲撲面而來。在一片贊揚聲中，小小的李寧第一次以一 個體操運動員的身份接受了體育記者的采訪。 終于，其貌不揚的“小不點兒”，初露鋒芒。 第一塊金牌的輕松獲得，也增強了梁教練對李寧的信心。 磨難教會我什么叫奮進 體操生活賦予了李寧非常頑強的意志。這種意志有天生所得，也有后 天培養(yǎng)。 職業(yè)運動員的一面是金牌，另一面則是傷痛。只是李寧的傷痛來得太 早了。1974 年，10 歲的李寧就因右臂骨病而不得不停止全面訓練，整整 3 年。 就在李寧剛剛獲得第一塊金牌的那天晚上，梁文杰教練連夜修訂好李 寧的訓練計劃。為慎重起見，梁文杰教練來了個“投石問路”，先增加李 寧的運動量，讓李寧把每天該做的項目多做幾組，看他是不是能適應，再 作打算。 第二天天沒亮，梁文杰教練就早早來到體操房。從這一天起，梁文杰 教練要給李寧加大兩倍的訓練量。過去，他早操只要跑 1000 米，從這一天 起要跑2600 米。練完晨跑，便要練臂力，梁文杰教練還為李寧選了一個合 適的沙袋和杠鈴片。 過了半個小時，李寧氣喘吁吁地回來了。梁文杰教練用一條舉重運動 員用的大皮帶扎在李寧的腰間，再把一只15 公斤重的杠鈴片綁在那條大皮 帶上，然后把他送上單杠。 李寧背著杠鈴片吊在單杠上，吃力地做引體向上。第二章人生騰飛：發(fā)跡體壇，縱橫全球1031 就這樣，按照梁文杰教練的訓練方案，李寧每天將男子體操 6 個項目 轉(zhuǎn)軸似的輪番來練，每天的訓練量也逐Et遞增。 開始一段時間，李寧練得相當愜意，進步也很快?？墒?，讓李寧和教 練都始料不及的是，幾個月后，李寧遇到了體操生涯中最大的一次傷?。?由于在發(fā)育期間的大運動量訓練，李寧的右臂得了骨骺炎。 隨著炎癥的加重，李寧不得不中止訓練，醫(yī)生甚至建議他終止運動 生涯。 不能訓練的日子里，李寧看著別人翻滾騰躍，急得團團轉(zhuǎn)。突然，他 眼前一亮：胳膊不能訓練，我還可以練腿嘛! 于是，他便胳膊纏著綁帶，腿上綁上沙袋，趴在鞍馬上使勁練腹肌， 練腿力。再好一點，就練前空翻，后空翻。 梁教練不甘心放棄這樣一棵體操運動的好苗子，為李寧尋遍名醫(yī)，盡 力醫(yī)治。3 年后，梁文杰終于為李寧找到了一位叫郭民修的骨科醫(yī)生，在 郭教授的精心治療下，李寧奇跡般地康復了。 3 年是多可貴的一大段光陰啊! 好多人替李寧擔心了：他還能再冒 尖嗎? 這樣的擔心顯然是多余的。事實上，在病痛的3 年中，李寧并沒有自 暴自棄，反而因為手臂不能訓練，拼命練習腹部和腿部的力量，為他之后 做出高難度動作打下了良好的基礎。后來，在人們贊揚他的空中動作又飄 又穩(wěn)的時候，哪里想得到，這里競?cè)挥兴軅摹肮凇蹦? 堅韌的意志，也使李寧終于奪回了被病痛耗掉的 3 年，他追上了隊友 們前進的步伐。 然而，天有不測風云，就在李寧骨骺炎好后歸隊不久，傷痛再次來 I臨。1976 年，在一次雙杠訓練中，李寧從雙杠上掉下來，左臂又被碰成粉 碎性骨折，掉下了一塊骨片，卡在關(guān)節(jié)里，胳膊也不能任意伸縮了。這樣 的傷痛，對于一名體操運動員來說是致命的。 李寧的爸爸把他接回家治療，雖然每天堅持吃藥、敷藥，傷勢卻不見 好轉(zhuǎn)。媽媽勸他：“實在練不了體操，就繼續(xù)上學吧!”李寧搖搖頭，堅定 地對媽媽說：“我一定要練體操，把金牌送給您!”0321轉(zhuǎn)窖哥才李寧 正是在這樣的意志支持下，李寧始終不曾被傷痛所壓倒，白天他跑到 學校抓杠子練懸垂，又紅又腫的手鉆心地疼；晚上回去忍著淚，將肘關(guān)節(jié) 放在桌上使勁壓。 帶著傷痛，李寧堅持練著。一個十二三歲的孩子，做到這一切，是多 么的不容易啊! 后來，當有記者問到李寧體操生涯的磨難時，他說：“是 磨難教會了我什么叫奮進!” 到了 1978 年，李寧以頑強的毅力配合著醫(yī)生治療，傷奇跡般痊愈了! 戰(zhàn)勝了傷病的李寧，隨即投入到備戰(zhàn)下一次競賽的訓練中。