江南的小鎮(zhèn),天色灰沉沉的,似乎要下雪,北風(fēng)吹著輕輕的哨子。突然間,小學(xué)里響起了當(dāng)啷當(dāng)啷的鈴聲,一個穿著藍布棉袍的校工高高舉起手里的銅鈴,用力搖動。課室里二三十個男女孩子嘻嘻哈哈地收拾了書包,奔跑到大堂上去排隊。四位男老師、一位女老師走上講臺,也排成了一列。女老師20 來歲年紀(jì),微笑著伸手攏了攏頭發(fā),坐到講臺右邊一架風(fēng)琴前面的凳上,揭開了琴蓋,嘴角邊還帶著微笑。琴聲響起,小學(xué)生們放開喉嚨,唱了起來:“一天容易,夕陽又西下/ 鈴聲報放學(xué),歡天喜地各回家/ 先生們,再會吧……”
唱到這里,學(xué)生們一齊向臺上鞠躬,臺上的五位老師也都笑瞇瞇地鞠躬還禮。
“小朋友,再會吧……”
前面四排的學(xué)生轉(zhuǎn)過身來,和后排的同學(xué)們同時鞠躬行禮,有的孩子還扮個滑稽的鬼臉,小男孩宜官伸了伸舌頭。
在一堂歷史課上,歷史老師講到鴉片戰(zhàn)爭,朝廷如何糊涂無能,無數(shù)兵將英勇抗敵,但終因槍炮、軍艦不及英國而慘遭殺害,突然情緒激動,掩面痛哭。查良鏞和同學(xué)們也都跟著哭泣。
這一堂淚水橫流的歷史課永遠留在了他記憶的深處。
小學(xué)五年級時,查良鏞遇到了班主任兼國文老師陳未冬。他的作文中,總是將“大都”寫成“大多”,陳未冬老師翻出《辭?!?,予以指正。當(dāng)時他年少頑皮,自封為“獨裁者”,老師也頗加優(yōu)容。
陳未冬是浙江諸暨人,20 世紀(jì)30 年代初到龍山小學(xué)堂執(zhí)教,教書之余,筆耕不輟,在一黑色硬面藍條簿上寫雜感,常拿給查良鏞看,其中一篇記敘校長張志鴻赴海寧縣教育局追討教師工資不得之情,老師自稱“可憐蟲”。這些文字給他留下了深刻的印象。
陳未冬很喜歡這個學(xué)生,對他的每一篇作文都細加圈點、認真批改,作為范文在課堂上評析,還讓他一起編五年級的級刊《喔喔啼》,把小小的級刊辦得生動活潑。他后來說:“數(shù)十年來編報,老師之指點,固無時或敢忘也?!彪m然等他小學(xué)畢業(yè),袁花一別,師生從此失去聯(lián)系,但陳未冬老師一直記得“查良鏞”這個名字,甚至把他的一本作文本保存在諸暨老家,直到“文革”期間,造反派多次抄家,這本作文本在劫難逃,化為灰燼。
他一輩子都忘不了陳未冬老師當(dāng)年為他改正的作文錯字,六十年后師生在杭州重逢,提到這些錯字時,老師不禁大笑,贊他記性好,并說牢記錯誤是求得進步的要訣。
他愛讀課外書。龍山小學(xué)堂的圖書館藏書相當(dāng)豐富,老師們很鼓勵學(xué)生讀課外書。他在低年級時看《兒童畫報》《小朋友》《小學(xué)生》,后來看內(nèi)容豐富的《小朋友文庫》,再似懂非懂地閱讀各種各樣的章回小說。到五六年級時,他就開始看新文藝作品了。不過他喜愛古典文學(xué)作品多于新文學(xué),他自認為是個性使然。
六、讀小說的少年
鄒韜奮主編的《生活》周刊,以及《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等世界各地旅行記,是他父親和哥哥購買的,這些成人書刊卻成了他小學(xué)時代得益最多、記憶最深的讀物。他的童年時代深受鄒韜奮和生活書店之惠。課外閱讀大大拓展了一個少年的視野,天仙河畔,赫山房里,他終日與書為伴,主要是讀小說。
查良鏞在一個大家庭中長大,他的曾祖父有兩個兒子,他祖父是大兒子,住在大宅的東半部,叔祖父住在大宅的西半部。即使經(jīng)歷了那場悲慘的文字獄,御筆親書的牌匾依然威嚴(yán)地掛在查家大堂的中央,直到毀于日寇入侵的戰(zhàn)火。這座大宅子共有五進,前廳掛著一塊大匾,是康熙皇帝給他先祖查昇寫的堂名,“澹遠堂”三個大字周圍有九條金龍作裝飾,代表了一個書香門第的榮耀和曾經(jīng)的顯赫。
祖父有三個兒子,父親排行第三,上頭還有兩個哥哥。叔祖父去世得早,留下四個孫兒。堂兄、堂姐都比查良鏞年紀(jì)大很多,他們都喜歡讀小說。父親也是一位熱心的小說讀者,家中藏書相當(dāng)多。父親常在“敬業(yè)堂”書房里款待文人雅士,與他們品茗暢談。因為地主的身份,平時沒有什么工作,空閑很多,可使用的錢也多,大家都買了各種各樣的小說。有傳統(tǒng)的明清小說,也有比較新的上海出版的小說,如張恨水的小說,各種武俠小說等,還有新派的《小說月報》、鴛鴦蝴蝶派的《紅雜志》《紅玫瑰》等小說雜志。哥哥良鏗在上海上大學(xué),學(xué)古典文學(xué)和新文學(xué),帶回了茅盾、魯迅、巴金、老舍等人的作品。因花費不少錢買書,良鏗常常弄得飯錢也不夠,受過父親的嚴(yán)厲責(zé)備。他家和各位伯父、堂兄、堂姐等人所擁有的書互相流通,大家借來借去。生在這樣一個家庭,查良鏞從小耳濡目染,喜歡讀小說。在小學(xué)期間,他讀過的小說就已不少。
父母親見查良鏞一天到晚地看書,不喜歡游玩、運動,身體衰弱,很是擔(dān)憂, 常帶他到野外去放風(fēng)箏、騎自行車,但他只敷衍了事地玩一下,又去讀小說了。