青年提問

提　問　

臺灣現(xiàn)在有一個很大的問題，前一陣子鄉(xiāng)民有提出來，叫不尊重專業(yè)，關于這個問題，你們怎么看？

柯文昌：

不尊重專業(yè)當然是很大的問題，專業(yè)就是專業(yè)，你在臺灣每個角落看到有人默默、專注地要把一件事情做到最好，這其實就是職人的精神，也就是要做到最好的專業(yè)精神，所以這個評論在于領導者，因為過去臺灣有個問題，就是認為“官大學問大”，一官大就什么都懂，但這絕對不對，當然專業(yè)的人一定要自己站穩(wěn)，碰觸到自己專業(yè)的問題，要非常堅持，不然害了自己，也害了組織，我只能呼吁年輕人將來你們在自己的專業(yè)里，要專精學習，堅持專業(yè)，并且以十年、二十年、三十年為單位。

提　問　

柯先生你有做過創(chuàng)投公司，我想請問如果在偏鄉(xiāng)做社會企業(yè)有沒有機會？有什么建議可以給我們年輕人？

柯文昌：

這是非常好的問題，也是我們這個時代年輕人的優(yōu)勢，你們可以選擇在這么年輕、有活力、可以冒險、不怕失敗時，就直接去做社會企業(yè)。我在臺灣已經看到一個趨勢，臺灣好基金會也一直在留意，有哪些年輕人有理想。社會企業(yè)其實它有兩個目的，一個就是要創(chuàng)造社會影響，對社會有貢獻，第二是經濟上能否自給自足，當然第一個目標永遠是要在第二個目標之前，你一定要確定你對社會是真的有正面的貢獻，才能被稱為社會企業(yè)。其實我是覺得這是很好的創(chuàng)業(yè)方向。

各位大概知道竹山“天空的院子”，創(chuàng)辦人何培鈞其實就是社會企業(yè)的例子，他應該已經接近損益平衡，他不只做出很高的質量，也有很大的影響力。我們基金會一位顧問曾經問他需不需要幫忙，他表示活得還可以。我兒子也在去年成立了社會企業(yè)，把美國的教育計劃“Leader in Me領導力教育”帶到臺灣來，這是很難賺錢的事業(yè)，卻對臺灣的教育非常重要，尤其是從小學就開始做起，我也很高興看到他也有很大的進展，在第二年時，他跟我說，已經可以不需要賠那么多年錢了，不過，我還是告訴他，最重要的是確定你對社會教育的貢獻是正面的，第一個目標一定要達成，我很鼓勵青年人在臺灣各個角落發(fā)掘機會，用社會企業(yè)的方向來做。

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柯董事長講到回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓我想到“小確幸”這個名詞，我想問你怎么看待現(xiàn)在青年人的“小確幸”？我們回去創(chuàng)業(yè)要面對的是怎么生存和市場現(xiàn)實的落差，你們曾經從青年到現(xiàn)在，是如何實踐你們的目標？