在采訪武燕老師之前，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我之前采訪的剪紙大師中，年齡跨度從“40后”、“50后”一直到“60后”、“70后”。武燕老師是“70后”，是我采訪的剪紙藝術(shù)家中最年輕的一位，在接受我的采訪之前，她剛從臺灣參加完文化交流活動(dòng)回到陜西。雖然是剪紙行業(yè)的晚輩，但她的剪紙作品卻頻頻獲獎(jiǎng)，并越來越受到人們的喜愛。我想，除了她獨(dú)有的天分和勤學(xué)的態(tài)度之外，也離不開陜西悠久的剪紙文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的普及基礎(chǔ)。

我對陜西的熱愛源于幼年的記憶，我曾跟隨家人去過陜西延安、綏德、棗園等地，在模糊的記憶中，我還能清晰地記起那富有節(jié)奏的腰鼓聲，也能記得初見剪紙時(shí)的驚艷感覺。在黃土高坡上有著拱形門窗的窯洞我也記得，這些都令我至今難忘。

在我查閱資料的時(shí)候獲悉，陜西民間剪紙的歷史悠久漫長，最早可追溯到《史記》中“剪桐封弟”的故事。周成王姬誦用梧桐葉剪成玉圭的圖像贈(zèng)給其弟姬虞，后來姬虞果真到唐國當(dāng)了諸侯，這個(gè)故事距今已有2000多年了。在這片黃土地上，剪紙遠(yuǎn)離皇家、遠(yuǎn)離貴族，只鐘情于民間的瓦房和窯洞，鐘情于那面對陽光的窗格欞——這里是剪紙藝術(shù)最好的位置。

在這里，一批批民間剪紙藝術(shù)家默默地在這片黃土地上誕生、成長，一代又一代。她們多是農(nóng)家婦女，文化不高，從女娃剪成姑娘，一把剪刀猶如一支生花的妙筆，剪什么像什么。陜北安塞有一句民諺：“生女子，要巧的，石榴牡丹冒鉸的。”道出了評價(jià)巧手女子的標(biāo)準(zhǔn)，曾聽一位專家解釋過“冒鉸”的意思，就是不用事先籌劃，不用打稿構(gòu)圖，不用參照圖樣，

是一下子從心底冒出來，隨心所欲，揮剪而就，一鉸即成的剪紙。這是具有極高天賦和極大才情、心靈手巧的表現(xiàn)。正是在這種自發(fā)自由的心理狀態(tài)下，才能創(chuàng)造出個(gè)性鮮明的剪紙作品。

這樣的剪紙作品常常是具有原創(chuàng)性和獨(dú)創(chuàng)性的精品，看武燕老師的剪紙作品就能直觀地感受到這些。武老師從小就生活在農(nóng)村，憑著對剪紙的超常熱愛，從13歲就開始剪紙創(chuàng)作，20多年來，她不斷向剪紙同行的前輩學(xué)習(xí)，并不斷參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，在剪紙創(chuàng)作上融入了自己的創(chuàng)作元素，走出了一條新的路子，她的作品都是原生態(tài)的，反映了家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民俗。談起剪紙創(chuàng)作，武燕老師說，雖然現(xiàn)在許多剪紙都為了迎合市場需要，失去了剪紙創(chuàng)作的本來意義，但自己對剪紙的理解就是要原汁原味地表現(xiàn)陜北的一草一木、風(fēng)土人情。她說，這是自己創(chuàng)作的一貫追求。