孫偉哲有些緊張。

全國(guó)射擊冠軍賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們一字排開，孫偉哲站在左數(shù)第三位，他深呼一口氣，緩緩地抬起手臂。這是最后一槍，前幾槍結(jié)束后，孫偉哲領(lǐng)先第二名4.9環(huán)，這一槍他只要打出六環(huán)以上的成績(jī)，冠軍就是他的了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難，除非出現(xiàn)重大失誤，可這種失誤在他身上從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)，他的特點(diǎn)就是以穩(wěn)定著稱的。他調(diào)整了下呼吸，微微瞇著眼睛，訓(xùn)練了快十年，等待的就是這一刻，他能想到這一槍打出后全場(chǎng)的掌聲，教練和團(tuán)隊(duì)的歡呼，以及坐在觀眾席上的女朋友激動(dòng)的淚水，他甚至在那短暫的一瞬間，回顧了一下這些年自己的艱辛和痛苦，似乎時(shí)間一晃就站在了如今的賽場(chǎng)上。

孫偉哲是在高一的時(shí)候才被選入射擊隊(duì)的，年齡上來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)大。本來(lái)市里射擊隊(duì)是要選一批十三四歲的男孩子，就來(lái)了他所在的學(xué)校，孫偉哲的學(xué)校是初中部和高中部在一起的，負(fù)責(zé)選拔的人并沒(méi)有找錯(cuò)，但是在初中部選了一圈也就選了幾個(gè)勉強(qiáng)合適的，領(lǐng)著那幾個(gè)男孩子往外走的時(shí)候，正好趕上下課，操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谌鰵g般的玩鬧，負(fù)責(zé)人卻在一棵大樹底下看到了孫偉哲。

孫偉哲那時(shí)候長(zhǎng)的小，身體還是一副沒(méi)發(fā)育的樣子，干干癟癟的，性格也過(guò)于內(nèi)向，不合群，同學(xué)們都在三五成群地玩鬧，只有他一個(gè)人蹲在樹底下?lián)焓?，用石子擺圖案。這行徑對(duì)一名高中生來(lái)說(shuō)已不能算是古怪，而是明顯的智力低下。

負(fù)責(zé)人靜靜地觀察著孫偉哲，突然彎下身?yè)炱鹨粔K石頭朝他身后扔去，石子并沒(méi)有打到孫偉哲，而是落在了樹后面的一塊鐵牌子上，發(fā)出很大的動(dòng)靜，可孫偉哲就像是沒(méi)聽見一樣，繼續(xù)低著頭玩石頭。負(fù)責(zé)人沖陪同的老師問(wèn)道：“耳朵沒(méi)問(wèn)題吧？”老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”負(fù)責(zé)人又指了指腦袋：“這呢？”老師說(shuō)：“也沒(méi)問(wèn)題?！必?fù)責(zé)人很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫偉哲就這樣被選進(jìn)了射擊隊(duì)。

每周一三五放學(xué)后，孫偉哲就會(huì)來(lái)到射擊隊(duì)的訓(xùn)練館，和一群男孩子們共同接受訓(xùn)練，教練命他們排成一字橫隊(duì)，每人面前都放著一堆紙條，他們的任務(wù)便是用食指和中指迅速的夾起一張紙條，然后手臂抬起至和視線水平的位置，停在空中。

教練從面前走過(guò)，仔細(xì)觀察每一個(gè)人手指上紙條抖動(dòng)的情況，如果抖動(dòng)幅度過(guò)大的話，教練便會(huì)用藤條抽打手臂，訓(xùn)練館里的慘叫聲此起彼伏。

一段時(shí)間后，漸漸有男孩子被通知離隊(duì)，剩下的人每一天都誠(chéng)惶誠(chéng)恐，或是拼了命的練習(xí)，或是三五成群地研究對(duì)策，試圖耍些小聰明，蒙混教練，都唯恐下一個(gè)離開的人就是自己。倒是只有孫偉哲沒(méi)有受到干擾，在射擊隊(duì)里，他仍舊是被孤立的，休息的時(shí)間，他還是一個(gè)人在玩，但他卻又是穩(wěn)定性最好的一個(gè)，教練幾乎沒(méi)有打過(guò)他，還時(shí)常拿他作為標(biāo)桿來(lái)要求其他男孩，可唯一讓教練有些皺眉的是，已經(jīng)來(lái)隊(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間了，孫偉哲的身體卻一直沒(méi)有見長(zhǎng)。

教練所擔(dān)心的問(wèn)題也正是孫偉哲母親所擔(dān)憂的，她帶著孫偉哲去了幾家醫(yī)院都沒(méi)有查出什么問(wèn)題，最后經(jīng)人介紹了一位中醫(yī)，抓了一些中藥來(lái)熬著給他吃，也不知道是中藥起了作用，還是孫偉哲的身體終于到了發(fā)育的時(shí)間，在接下來(lái)的一年當(dāng)中，孫偉哲穿梭于學(xué)校和訓(xùn)練館的身體如同拔節(jié)的竹子般，噌噌地往上長(zhǎng)，很快出落成一個(gè)挺拔的少年，人也開朗了不少，和那個(gè)蹲在樹底下玩石子的男孩簡(jiǎn)直判若兩人，而唯一還讓他感到苦惱的是，為什么已經(jīng)過(guò)了一年了，他的訓(xùn)練課程還是只有夾紙條。