……周原看到，周圍的人都傻眼了。他知道大家在想什么。是的，既然知道光只能每秒跑三十萬(wàn)光里，那么為什么還要把高鐵做得這么大呢？于是，在這個(gè)宇宙中，以地球人目前的科技水平，的確沒有一樣手段能夠?qū)Ω?，至少在周原待的那個(gè)車廂，車載旅客服務(wù)設(shè)備從來沒有廣播過來自駕駛室的即時(shí)指示。據(jù)說，附屬于列控系統(tǒng)的中心計(jì)算機(jī)就是設(shè)置在駕駛室里的，現(xiàn)在看來，它完全就是個(gè)擺設(shè)，屬于面子工程的一部分。設(shè)計(jì)者到底是聰明，還是愚蠢呢？不管怎樣，舞頭用這個(gè)答案，達(dá)到了羞辱和震懾眾人的目的，以顯示高鐵之旅果然才算是真正開始。這就是他的意圖，最后要讓大家聽命于他，緊隨他的蛇皮袋翩翩起舞。

但答案呢？他們要找的答案呢？真正的問題是：既然這么荒唐，為什么要造出這樣的一個(gè)高鐵宇宙來呢？是誰(shuí)做的決定？這個(gè)宇宙是如何造出來的？它得運(yùn)用多么高級(jí)的技術(shù)、調(diào)集多么龐大的資源、動(dòng)員多么巨量的人力和物力呢？這至少說明了，它的確不是一個(gè)單純的技術(shù)問題，起碼涉及政治和社會(huì)領(lǐng)域，需要像戰(zhàn)時(shí)那樣，進(jìn)行全國(guó)總動(dòng)員。但緊接著，新的問題又來了：如果有關(guān)部門真的掌握了制造宇宙的實(shí)力，按照慣例早就大張旗鼓慶功了，媒體也高調(diào)宣傳了。連宇宙都能造出來，還有什么必要建高鐵呢？全體人民不就早已過上幸福生活了嗎？周原怎么還會(huì)待在快要倒閉的小公司里搞人臉識(shí)別呢？既然能夠制造出建立在宇宙基礎(chǔ)之上的高鐵，那為什么不能保障它安全運(yùn)行呢？這些奇怪的悖論就像狗咬自己的尾巴打轉(zhuǎn)一樣。但是，這就是邏輯。而邏輯就是既存的現(xiàn)實(shí)，與任何一種乖戾異端無(wú)關(guān)。這樣一想，就只好承認(rèn)它的確是哲學(xué)問題。是哲學(xué)而不是其他，決定了世界的規(guī)則和面貌。一想到哲學(xué)，周原就像掉入深淵般，感到完全失去了自己。

而他還有一個(gè)不敢說出的更大疑慮——舞頭竟然把高鐵與六千 五百萬(wàn)年前滅絕的恐龍作比較。問題在于，恐龍滅亡的真實(shí)原因并不是那樣的。周原小時(shí)候參觀自然博物館時(shí)就已經(jīng)知道了，它們雖然龐大而冷血（也有說是熱血的），卻反應(yīng)靈敏，信號(hào)通過神經(jīng)傳遞根本不需要花上一個(gè)星期。是舞頭在撒謊，在欺騙大家，還是乘客比恐龍還差？大伙兒將以一種連恐龍都不如的方式忽然滅絕嗎？

忽然，舞頭好像膩味了，停止了敲打眾人的額頭，換了一副口氣對(duì)大家吹噓起來，說他是一個(gè)大學(xué)教授，理學(xué)博士，有在美國(guó)麻省理工大學(xué)留學(xué)的背景，研究高能物理的，回國(guó)后經(jīng)常坐高鐵出差，體驗(yàn)相對(duì)論和量子力學(xué)，從快捷而漫長(zhǎng)的旅行中琢磨出了好多事情，出于責(zé)任感，才把大家組織起來，向駕駛室方向運(yùn)動(dòng)。他說著，拿出幾張名片，分發(fā)給前排的幾個(gè)人，上面果真寫著“一級(jí)教授”、“博士生導(dǎo)師”的頭銜，目前供職的那所國(guó)內(nèi)大學(xué)也赫赫有名。他竟然搖身一變成了他自己貶斥過的“最愚蠢的科學(xué)家和工程師”。這真是絕妙，深得辯證法的精髓，愈發(fā)說明舞頭不是尋常人。

周原目瞪口呆地聽著舞頭在身份問題上又改變了說法，不禁嘖嘖稱奇。看樣子，他再也不會(huì)對(duì)人提起自己是退役坦克車手了，甚至都不說自己是列車上的保安了。他倒是很有城府的樣子，的確是在夸夸其談，卻又像在說一件十分符合實(shí)際的事情，那神態(tài)就跟幾百年前偉大的西方航海家哥倫布一模一樣。

周原又看到，隊(duì)伍中有一個(gè)穿牛仔褲的大塊頭年輕人在默默觀察舞頭的那身爛肉，眼中投射出了冷淡而不屑的目光。這副神情，周原很是熟悉，它代表的就是技術(shù)人員常有的那種自以為是的心態(tài)。哼，這人是誰(shuí)呢？但這是在高鐵上呀，實(shí)在不合時(shí)宜……還好，舞頭正在興頭上，沒有注意到。