長(zhǎng)大了，就不是小孩子。

無論遭遇怎樣的挫折苦難，咬著牙挺過去。

哪有人活著不受傷害的？

又不是塊玻璃，一碰就碎。

這世上受挫折的不是只有你一個(gè)。

大家都熬過去了，你也沒必要總是哭哭啼啼，怨天尤人。

沒人的時(shí)候，自己哭一哭，把眼淚擦干，繼續(xù)往前走。

前路漫漫，往后的日子還長(zhǎng)遠(yuǎn)，怎么能停在這兒？

要長(zhǎng)成一棵樹，風(fēng)吹也好，雨打也罷，要堅(jiān)強(qiáng)。

所有的悲苦挫折，都使得你成長(zhǎng)。

要壯實(shí)枝葉，不僅能照顧自己，還要能照顧家人，為他們遮風(fēng)擋雨。

不聰明怎么辦？

如果在網(wǎng)上搜索“2007全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單”，你會(huì)在江蘇省那邊看到我的名字，江蘇省東臺(tái)中學(xué)，高三，徐滬生，290分，并列全省第四十四名。再往上看幾個(gè)名字，會(huì)看到另一個(gè)與我同校的男生，孫志鵬，300分，并列全省第四十一名。

那年，我們班去南京參加復(fù)試的有十三四個(gè)，但獲得一等獎(jiǎng)的就我們兩個(gè)。那年一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是240分。我們班上，除了我和孫志鵬，最高分只有120分。真的。

孫志鵬的編程特別厲害，屬于那種腦袋特別靈，平時(shí)不看書、不聽課也總能考最高分的。不知道他怎么學(xué)的，沒見過他認(rèn)真學(xué)習(xí)過，但人家聰明。當(dāng)年他高二的時(shí)候就已經(jīng)是一等獎(jiǎng)，高三的時(shí)候再次無懸念拿了一等獎(jiǎng)。我花了兩年的時(shí)間才拿到那個(gè)一等獎(jiǎng)。

當(dāng)年復(fù)試的第一道題是排序，我用的快速排序法，拿了70分。孫志鵬用的平衡二叉樹，100分。第二道題是很簡(jiǎn)單但很瑣碎的字符串處理，考驗(yàn)細(xì)心的，我們都是滿分。第三道題我用的貪心法，第四道題我好像用的弗洛伊德算法，記不清了。只記得兩道題加起來才得了120分。孫志鵬第三題應(yīng)該用的動(dòng)態(tài)規(guī)劃，拿了滿分。第四題他想到算法了，但沒來得及寫完代碼，測(cè)試不通過，0分。

我四道題都做了，除了第二題滿分外，別的三道題的算法都不夠精良，都是得了部分分?jǐn)?shù)。而孫志鵬每做一題，便是最好的算法，都是滿分。如果再給他一點(diǎn)時(shí)間，十分鐘，或者二十分鐘，我相信他第四題絕對(duì)也能拿滿分。而我，給我再多時(shí)間，還是這些分?jǐn)?shù)。

是的，他平時(shí)上課從不認(rèn)真聽講，課后也從不會(huì)花時(shí)間做練習(xí)，但老師布置的程序題他總是第一個(gè)完成，然后就在那邊玩游戲，趴桌上睡覺，打呼嚕。我們另外的人還在苦思冥想。同時(shí)聽到他的呼嚕聲。

的確，這世上真的有不怎么學(xué)習(xí)也能成績(jī)拔尖的人，比如孫志鵬。的確，這世上的確有很多不夠聰明的人，比如我，還有班上一塊學(xué)信息學(xué)奧賽的那些同學(xué)。

很不公平吧？

人不聰明怎么辦？