我最近看了一部紀錄片。

這部紀錄片是著名的攝影家焦波帶領了五六個平均年齡只有21歲的弟子，在山東的一個村莊里住了將近一年，對村莊里的老百姓跟蹤拍攝，并從幾千個小時的拍攝影像里剪輯出一個非常有故事性，打動人心的片子。

在這部片子里你可以看到老百姓的生活境遇、面對現(xiàn)實的掙扎和不屈，我給他們做了一個總結——“在絕望中的樂觀”。

片中最讓我感動的一個場景是，一個農民在年輕的時候寫過很多東西，也酷愛玩樂器，但是因為農村生活的困苦沒有堅持下去。但是在這個片子里面他要學琵琶，他老婆跟他爭吵，說都吃不飽了，還要買琵琶。這個男人說人活著不是為了吃喝拉撒，還需要有精神上的生活。他有精神上的向往，盡管和吃喝拉撒沒有關系，這讓我感到心里有點不同的東西。

當人活得像樣的時候不是有錢和有地位的時候，而是感覺到自己能夠看得起自己，感覺到周圍人能看得起你的時候。看得起你不是因為你有錢，而是因為這個人本身存在著某種精神，有了不起的氣質，有別人不能做的事情。

在堅持努力的過程中，很多時候會有連自己都意想不到的事情出現(xiàn)。

我從來沒有想過能去北京大學讀書，直到拿到通知書才相信。我從來沒有想過我自己能把一整本英文字典的詞條背得滾瓜爛熟，但是我用了三年的時間實現(xiàn)了。假如說我要一輩子在北大當老師，從助教到講師再到大學教授，我評估了一下，自己可能永遠當不了一流教授。因為一流教授在我心目當中都是梁啟超、王國維等等這樣的人，都是大師，至少也是像季羨林這樣的人。像我這樣的人是完全不可能的，現(xiàn)在中國有好多的學者，包括像余秋雨、錢文忠等，我如果做教授那連趕上他們的影子的程度都還沒有。因為我知道變成偉大學者的前提是以從小的堅實學習為基礎的。我的英語是從16歲以后才開始學的，歷史、地理等科目除了中學課本上教的東西，其他的完全沒有。我一直到30歲的時候，才真正知道原來太平天國是這么一回事。

我后來養(yǎng)成了這樣一個習慣。就是當一件事我能看得到頭的時候，我就不愿意去做了。比如我如果在北大做老師那我能夠非常清晰地看到頭，就是講師到副教授，完了做個教授還可能混成個三級教授，一輩子就可能在三級教授上待著了。我的導師當時是二級教授，當時他就是兩居室，100多平方米。你會發(fā)現(xiàn)，一輩子在北大混，到最后可能也就是他這樣子。再加上一輩子當不了一流學者的前提條件，所以我覺得必須出來，去追求一個未知的世界。

當然，追求未知的世界需要你付出更多的努力。你可能生活只夠吃飯，也可能成功。但是我想告訴大家的是，當你進入未知領域的時候，吃飯和成功對你的人生來說都是有很大的收獲的，永遠比你在一個已知的世界中間堅持已知的事情會有更大的收獲。