不斷吸收新知、提升經(jīng)驗(yàn)

在工業(yè)化的社會(huì)里，做什么事都需要專業(yè)知識(shí)，甚至連生活本身也是自己的專業(yè)，而不是愛(ài)怎么過(guò)，就怎么過(guò)，否則會(huì)趨向于墮落。因?yàn)槿藳](méi)有生活的方向和 智慧，就不可能是振奮的、積極的，就不會(huì)感到踏實(shí)和成長(zhǎng)的喜悅。所以不論在工作上、生活上、事業(yè)上，要不斷吸收新知，才能提升經(jīng)驗(yàn)。

我非常敬佩李國(guó)鼎先生，曾有幸和他共事幾年，我敬佩他一個(gè)月能看十幾種雜志和多本專業(yè)的書(shū)，報(bào)紙上的專論他更不放過(guò)。更奇妙的是，他認(rèn)為重要的，他 會(huì)要求部屬也看。而作為他的部屬常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇還沒(méi)看完，另一篇又交下來(lái)了。部屬已經(jīng)覺(jué)得很多了，但這只是他看的一部分而已，他讀的書(shū)是那么多。我從李先 生那兒學(xué)到了，人要有廣博的知識(shí)，才能解決問(wèn)題，那就要靠閱讀了。

我讀愛(ài)默生的文集，作者提到他每天閱讀，并把心得記錄下來(lái)，作為思考、寫作和待人處事的參考。在清晨時(shí)，他會(huì)把前一天的記錄再看一遍，這種好學(xué)的精 神，值得學(xué)習(xí)。在目前快速進(jìn)步的社會(huì)，知識(shí)是有時(shí)效性的。柴松林教授在一次演講中，提到知識(shí)是有“半衰期”的，一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后，在五至十年內(nèi)若不知再學(xué) 習(xí)、再長(zhǎng)進(jìn)，則他可能如同沒(méi)念過(guò)大學(xué)一樣，因?yàn)樗闹R(shí)之適用性已經(jīng)衰退，不再是解決問(wèn)題的工具。社會(huì)上要培養(yǎng)吸收新知的風(fēng)氣，那么個(gè)人也會(huì)受文風(fēng)的影 響，追求新知、富有豪氣。

講求效率，注重休閑

我們要經(jīng)常評(píng)估自己做事的效率如何？是否在預(yù)定的時(shí)間完成預(yù)定的目標(biāo)？甚至要確實(shí)做到量化的標(biāo)準(zhǔn)，有精確的數(shù)字作為依據(jù)，才能評(píng)估進(jìn)度超前或落后。心理學(xué)家指出，要提高效率可從幾方面著手：

在一天的早上，把當(dāng)天的計(jì)劃擬定好，依時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天的工作。

要分辨事情的輕重緩急，依其重要性、迫切性做一適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

須善用時(shí)間，把一天當(dāng)中最精華的時(shí)間，用來(lái)處理較吃重、較需要縝密思考的事情。

一個(gè)人不僅要講求效率，且要兼顧休閑，而不是工作狂。因?yàn)橹恢ぷ鞫鴽](méi)有休息，日子久了會(huì)疲乏，創(chuàng)造力會(huì)減低。人要像彈簧或橡皮筋一樣，要有彈性，能夠伸縮。兼顧效率與休閑，才能使事情做得好，又做得久。

總結(jié)上面四點(diǎn)，一個(gè)人要培養(yǎng)勤奮的豪氣，我強(qiáng)調(diào)的是一種能力，而不只是習(xí)慣而已；要從積極與想象著手，吸收新知與經(jīng)驗(yàn)，秉持實(shí)干、苦干的精神，并講求效率與休閑，如此才能提高勤奮的豪氣。

培養(yǎng)儉約的智慧

勤儉是由勤奮與儉約二者組成，在講完如何培養(yǎng)勤奮的豪氣之后，接下來(lái)要講如何培養(yǎng)儉約的智慧。

培養(yǎng)單純、儉樸的生活態(tài)度

在我們的生活中，有太多的奢靡與享受，以致人淪為物欲的奴隸，容易受外物引誘，因而常會(huì)判斷錯(cuò)誤，甚至一失足成千古恨。生活儉樸的人，才能內(nèi)心平 靜、恬淡。臺(tái)灣目前有很多人喜歡鋪張、夸張、造勢(shì)，產(chǎn)生許多的紛擾而節(jié)外生枝。單純的生活習(xí)慣，使我們的思考能集中，智慧、精力不會(huì)分散，做事情才容易成 功。一個(gè)人年紀(jì)越大，越會(huì)懂得單純的思想和言行，懂得用簡(jiǎn)單的方法去處理復(fù)雜的事情，于是會(huì)顯得很自然、很開(kāi)朗，所謂“水滴石穿”的功夫，就是集中精神做 事，這種對(duì)工作、對(duì)人生的執(zhí)著，是來(lái)自于單純的理念。