琥兒怕桃花一人上學(xué)孤單，就決定陪她一起去。

琥兒、桃花作為國君的女公子，進(jìn)入了陳國的泮宮學(xué)習(xí)。那年是陳侯杵臼元年，琥兒十二歲，桃花九歲。

九歲，正是國君公子上學(xué)的年齡。因?yàn)榘凑罩艹?guī)制，王子七歲入學(xué)，諸侯公子九歲入學(xué)。但是，當(dāng)時規(guī)制，女孩子是不能入學(xué)的。即是女王子也是只在宮中學(xué)習(xí)女紅，或者請女師教導(dǎo)禮儀。桃花因?yàn)橛錾狭碎_明的父親，才有幸進(jìn)入泮宮學(xué)習(xí)。

公子完和琥兒、桃花一起從泮宮回宮，來向宣宓夫人請安。宣宓看他們高高興興地回來，就問道：“琥兒，你們都學(xué)了什么啊？”

“母親，還是吾來告訴您吧。今天，告老的大夫子鍼，奉命為我們講了‘六逆六順’，他說：‘卑賤的人妨礙高貴的人，年少的人欺凌年長的人，疏遠(yuǎn)的人離間親密的人，新人離間舊人，小國加兵大國，淫亂毀滅正義，這是六種背逆的行為。國君有義，臣子行義，父親慈愛，兒子孝順，哥哥友愛，弟弟恭敬，這是所謂的六種和順的行為。摒棄順行，效法背逆，就是加速禍患的發(fā)生。做國君的人，應(yīng)該提倡六順，消除六逆，禍患就不會發(fā)生了’?！?/p>

公子完說道：“桃花娣娣好聰明啊，比吾記得都完整?！?/p>

琥兒說：“吾還是覺得女紅更有意思。用一塊織錦，做一件漂亮的禮服，不是很好么？桃花娣娣偏偏喜歡什么六逆六順，這都是男人的事兒。母親曾教導(dǎo)吾等：‘王后還要親自編制玄，公侯夫人要編織纮、，卿的正妻編織大帶，大夫之妻織祭祀禮服，上士之妻除此之外還要給丈夫織朝服，自下士以下的妻子，都要給丈夫織衣?！嵊X得，這是女子需要做的事情。女子要做好家里的事兒，外面的事兒交給男子做。”

“女子是應(yīng)該做這些，但多學(xué)一些有什么壞處呢？吾還想學(xué)騎馬射箭呢。對了完哥哥，是不是還有‘御’課?。俊?/p>

“有啊。不過，學(xué)‘御’啊，還請娣娣斟酌。駕著馬車可不是好玩的，這么漂亮的一個人，碰傷一點(diǎn)可不得了?！惫油晷χf。

琥兒說：“明天是不是要學(xué)‘禮樂’？”

公子完說：“是的?！?/p>

桃花說：“太好了，吾要學(xué)彈琴了?！?/p>

這時魯曹使人送了一件銀狐錦袍，說是送與夫人御寒用的。

過了幾天，陳侯杵臼差人送給桃花一把七弦琴。

宣宓納悶，這是一把異常珍貴的琴，主公怎么就把它送與桃花呢？他又是怎么知道桃花要學(xué)琴呢？說起這把琴，還真是有些來歷的。據(jù)說這把琴是陳國始祖夫人大姬從鎬京帶來的。琴這種東西，原本是陳地之物，神農(nóng)繼伏羲氏之后建都宛丘，發(fā)明了五弦琴。神農(nóng)五弦琴傳到周地，周文王囚在羑里時，因思念其子伯邑考，加了一根弦，叫文弦。武王伐紂時，為了慶賀勝利，又加了一根弦，叫武弦，由此五弦琴便成了七弦琴。音律在原有的宮、商、角、徵、羽五音之上，又增加了少宮和少商兩音，樣式也變得更加精美。武王元女大姬，酷愛音律，精通琴技。大姬隨媯滿來陳地時，帶來了一把心愛的七弦琴。一日，大姬在陳國宮中演奏《有鳳來儀》，空中便來了兩只鳳凰，同時幾對白鶴也落在院子里，一群小鳥從四面八方而來，聚集在空中。鳳凰在空中婉轉(zhuǎn)鳴叫，白鶴在地上翩翩起舞，小鳥們圍著鳳凰盤旋，一曲《有鳳來儀》妙音，直達(dá)云霄，天人合一。后來，那把琴就叫“胡姬鳳儀”，一直存放在陳國庫府里。有一年，國庫著火，“胡姬鳳儀”便不知下落。后世為紀(jì)念始祖母大姬，便比照原來那把“胡姬鳳儀”的樣子仿造一把，也叫“胡姬鳳儀”。即便是仿造，陳國也是只此一把，異常珍貴。