阿拓，一個(gè)在眾人日積月累的訕笑聲中，被剝奪男子氣概的大男孩。

二十二歲，耀眼的人生提早結(jié)束。

3.2

后來(lái)那兩節(jié)體育課就在臺(tái)灣“清大”直排輪社不太精彩的花式表演中結(jié)束了，但過(guò)程中我一直無(wú)法將眼睛從阿拓絳紅色的臉上移開(kāi)。

即使是現(xiàn)在回想起來(lái)，我的胸口依稀還卡著一塊叫作歉疚的東西。

多么慘的一個(gè)人?。】梢韵胍?jiàn)每次他們的社團(tuán)需要暖場(chǎng)的時(shí)候，阿拓的萬(wàn)年糗事就會(huì)被重提一遍，又一遍，一遍一遍，然后又是一遍又一遍，最后深深烙印在每個(gè)聽(tīng)過(guò)他糗事的人的腦海里。

即使他的名字被忘卻，但“那個(gè)人的女友被拉子追走”的荒謬事件卻無(wú)法被忘記。

類似的情況也曾發(fā)生在我身上。

小學(xué)三年級(jí)，有一天早自習(xí)大家都在練習(xí)生字，有只很兇的流浪狗突然闖進(jìn)教室亂吠，樣子很兇，當(dāng)時(shí)老師不在，大家都亂成一團(tuán)。

而距離那條大狗最近的我一時(shí)驚慌跳上了桌子大哭，但那只流浪狗聽(tīng)到哭聲后卻開(kāi)始繞著我的座位打轉(zhuǎn)，時(shí)而趴了上來(lái)，它的口水都滴在我的鞋子上了。

躲在桌子上的我驚嚇過(guò)度，周遭的小朋友又吆喝大笑，不知是一時(shí)委屈或是慌亂，我竟然失禁了。

在五十個(gè)同學(xué)面前，我的裙子花了一片，桌上作業(yè)本也浸濕了。

那大狗大概是內(nèi)疚，夾著尾巴就逃走了。

后來(lái)，走進(jìn)教室的老師沒(méi)問(wèn)清楚狀況，就認(rèn)為我故意搗亂，還罰裙子濕掉的我到講臺(tái)上罰寫(xiě)板書(shū)。

當(dāng)時(shí)我一直哭一直哭，但哭聲一直沒(méi)法掩蓋掉身后同學(xué)的哄堂大笑。

故事沒(méi)完。

我從此成了笑柄。這個(gè)噩夢(mèng)一直伴隨著我到小學(xué)六年級(jí)，這都得感謝那個(gè)留西瓜皮頭，長(zhǎng)得像技安的“技安張”。

“技安張”他不斷跟我同班，也不斷把握種種機(jī)會(huì)跟其他的新同學(xué)介紹我的糗事。他每回顧一次，我就哭一次，我每哭一次，他就拼命拍手叫好，天生的壞坯子。

幸好他跟我的初中學(xué)區(qū)不一樣，我才一直懷抱著“我的人生到初中時(shí)就會(huì)重新開(kāi)始了，別急，別慌”這樣的夢(mèng)想活下去。

所以，我在初中新生訓(xùn)練時(shí)又看見(jiàn)他笑嘻嘻地坐在我后面的后面時(shí)，我簡(jiǎn)直傻眼，他還沒(méi)開(kāi)始跟初中新同學(xué)回顧我的糗事前，我的眼淚就撲簌簌流下，害怕得發(fā)抖。新的導(dǎo)師還以為我生理期痛不欲生，特地叫衛(wèi)生股長(zhǎng)扛我到保健室休息。

后來(lái)我才知道，學(xué)區(qū)重劃了。

不過(guò)這個(gè)噩夢(mèng)是我多慮了。

大概是“技安張”上了初中突然成熟，他沒(méi)再提這回事也不大跟我說(shuō)話。

但童年噩夢(mèng)的滋味，我一輩子都會(huì)記住。

人可以出糗，但旁邊總有人將不快的回憶倒帶、嘲笑，這是多么惡質(zhì)的對(duì)待。

所以我不可以當(dāng)這么可惡的人。

3.3

體育課結(jié)束的下課時(shí)間，大家在回教室的途中還在熱烈討論阿拓的糗事。

“那個(gè)叫阿拓的人真是忍耐力之王，要是我早就氣炸了?！蔽艺f(shuō)，在販賣(mài)機(jī)買(mǎi)了一罐開(kāi)喜烏龍茶，咕咚。

“可見(jiàn)這世界上不管多糟糕的事都可以習(xí)慣，習(xí)慣后就沒(méi)有感覺(jué)了?！?/p>

小青完全置身事外，買(mǎi)了罐咖啡廣場(chǎng)，咕咚。

她完全忘記每次月經(jīng)來(lái)的時(shí)候，她都痛得咬牙切齒乃至請(qǐng)假休養(yǎng)。

“這種事怎么可能習(xí)慣？”我回想阿拓臉紅又勉強(qiáng)擠出笑容的表情，不禁有些氣憤，“他一定對(duì)我們新竹女中的印象壞透了，下次遇見(jiàn)他我一定要好好跟他賠不是。”

“你真的太多管閑事了?！毙∏嗫纯词直?，老氣橫秋地說(shuō)，“再過(guò)三分鐘就要考《古文觀止》跟文化基本教材了，還是先管管你自己的臺(tái)灣‘交大’之路吧！”