在等待四川省教育部門答復(fù)期間，韓長安又急匆匆地趕回山西，在長治市尋找適合安置災(zāi)區(qū)學(xué)生的校舍。他說：四川確定了再找校舍就晚了，可不能讓孩子們遭了災(zāi)再耽誤學(xué)業(yè)。   

四川方面很快有了回復(fù)。汶川縣副縣長王蕾告訴韓長安，漩口中學(xué)需要異地轉(zhuǎn)移，為了有利于學(xué)校管理和學(xué)生的成長，汶川縣希望該校原有的文化積淀、教師隊(duì)伍、班子都不散，能在不拆開學(xué)校整個(gè)建制的前提下整體搬遷過渡。

王蕾副縣長所說的漩口中學(xué)建于1957年，是汶川縣歷史最悠久的學(xué)校，也是汶川縣4所完全高中之一，共1200余人，地震中有36名學(xué)生和8名老師遇難，是此次地震中汶川縣人員損失最少的學(xué)校。   

一次接收上千名師生，并且要負(fù)擔(dān)所有開銷，這不是一個(gè)簡單的問題。但韓長安在聽了王蕾副縣長的想法后，當(dāng)即表示：沒有問題，讓所有的師生都一起過來，他們的吃喝拉撒我都一包到底！

在商談具體細(xì)節(jié)時(shí)，韓長安還不斷給自己加碼：到長安慈善學(xué)校過渡就學(xué)的學(xué)生全部實(shí)行免費(fèi)教育，衣食住行全部由潞寶集團(tuán)承擔(dān)，并給予每人每年一定的伙食補(bǔ)助和其他補(bǔ)助。在接受災(zāi)區(qū)學(xué)生的同時(shí)，韓長安還決定用2年到3年時(shí)間在汶川災(zāi)區(qū)完成幾所學(xué)校的重建任務(wù)。    

6月4日，汶川縣副縣長王蕾帶領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃块T有關(guān)人員對長安慈善學(xué)校的籌備情況進(jìn)行了全方位考察。6月7日，在將考察情況匯報(bào)給四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，王蕾在電話中激動(dòng)地說：“我們覺得長安慈善學(xué)校的籌備情況令人非常滿意”。 

第二天，四川省教育廳召開會議，決定將汶川縣漩口中學(xué)1200名師生整體“打包”到長安慈善學(xué)校。

韓長安要在長治建一所慈善學(xué)校接災(zāi)區(qū)學(xué)生來上學(xué)的想法得到了長治市委、市政府的大力支持。通過各方面的努力，長治郊區(qū)占地80畝的原長治市委黨校舊校舍成了韓長安的慈善學(xué)校。為了給災(zāi)區(qū)受災(zāi)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，韓長安決定投資1000萬元全面修繕學(xué)校。

6月14日，學(xué)校修繕改建正式開始，為加快工程進(jìn)度，9支專業(yè)工程隊(duì)同時(shí)進(jìn)駐學(xué)校施工。為了保證工程質(zhì)量，山西潞寶集團(tuán)除與各工程隊(duì)簽訂了工程目標(biāo)責(zé)任書外，還派人前去監(jiān)工。   

這時(shí)， 韓長安派到四川接學(xué)生的工作組傳回消息，已經(jīng)商談決定，漩口中學(xué)1200名師生將分兩批抵達(dá)長治，第一批于7月4日到達(dá)。

要去成都接孩子那天，韓長安的妻子問他：“你可想好了，萬一有什么事，承擔(dān)不起責(zé)任??！”韓長安打斷了妻子：“什么都別講了，你到災(zāi)區(qū)看一看就不會這樣想了！”

6月29日，韓長安率領(lǐng)公司員工義無反顧地飛往成都。與此同時(shí)，山西潞寶集團(tuán)向鐵道部申請運(yùn)載學(xué)生的專列火車，鄭州鐵路部門在3個(gè)小時(shí)內(nèi)組掛了14節(jié)軟臥空調(diào)車廂前往成都南站。    

7 月2日上午，第一批出發(fā)的660名師生齊聚于成都南站。韓長安的義舉引起成都社會各界的關(guān)注，許多市民自發(fā)地趕到到成都南站向山西潞寶集團(tuán)表達(dá)川人的謝 意。一位七十多歲的老人找到山西潞寶集團(tuán)的工作人員激動(dòng)地說：你們韓長安董事長古道熱腸，致富不忘災(zāi)區(qū)，是一種大仁大義，我們四川的災(zāi)民永遠(yuǎn)記住 他！   

7月2日22時(shí)57分，運(yùn)送首批660名災(zāi)區(qū)師生的專列Y192次列車駛出成都，沖破夜幕北上。車開出不久，一個(gè)還沒有從地震 陰影走出的學(xué)生緊緊地攥著韓長安的手惶恐地問道：“叔叔，火車這么搖，比地震搖得還厲害！”韓長安心頭一緊，含淚將孩子摟進(jìn)懷中：“好孩子，不怕，火車是 鐵的，地震砸不壞。”這次對話，讓韓長安深深地感受到地震給孩子幼小心靈上留下的創(chuàng)傷，也促使他想盡辦法用更多的愛去溫暖這些從災(zāi)難的廢墟中死里逃生的孩 子。