腦門兒真的大了。

我沒出息，竟是越來越依戀她。

眼見著她跟我越來越像，包括某些情緒，都已經開始非常類似或等同。

一個善感的小天使。

前幾天腦門兒說，媽媽，我們班上的XX，不能參加期末考試了。

為什么呢？我問道。

那女孩是腦門兒的好朋友。去年冬天，我在一個店里給腦門兒買鞋，聽到有人敲玻璃，順著聲音望去，一個小姑娘清秀的臉龐緊貼在櫥窗上，由于貼得太過使勁，鼻子都擠歪了，眼睛里滿是興奮，對著店里正在試鞋子的腦門兒拼命擺手……

后來，兩個小孩在店里興奮地說這兒說那兒，我和那小姑娘的媽媽，不解地在一邊看，心想，白天不是剛在學校呆了一天嗎？這會還有那么多話說？

生命是鏡頭一樣的東西，當時不覺重要，過后卻難免一再回放——

腦門兒告訴我，XX不能參加考試的原因，是因為要到醫(yī)院里去化療。

我的心“咯噔”一下。

——會是化療嗎？你有沒有聽錯？也許是輸液呢？

——不會錯，就是化療，聽說，頭發(fā)都掉光了。

那一刻，我的鼻子已經酸了，我知道，如果到了化療的階段，那么不是白血病，就是癌。

——考完試以后，你們去看看她吧。

——是啊，我正和她們商量呢，我們都想去看她……

說完，腦門兒一步一步地上了樓，我看得出，她的小腳步，比平時要沉重許多?！?/p>

昨天，給“小記者團”講課回來，也是腦門兒，眼圈紅紅地告訴我說，媽媽，爸爸給我買的這個宮崎峻合集太好了。

——怎么個好法？

——這里面有一個《螢火蟲之墓》，是我從前沒看過的，今天自己看完了，比《千與千尋》還要好。

——和《千與千尋》很像嗎？

我有一搭沒一搭地問，一邊換衣服，把書包放下。

——不像。《千與千尋》是高興的結局，而這個不是，這個很難過，很悲傷。

——哦？

——一對兄妹倆，爸爸媽媽都在戰(zhàn)爭中死了，就是你說的，日本欺負咱們的那個年代，他們成了孤兒，來到一個阿姨家，可是阿姨嫌棄他們，不愿意管他們飯，哥哥就帶著妹妹離開了，住在防空洞里，每天只和螢火蟲陪作伴……可是他們餓呀，沒有飯吃……就在一個滿天都是螢火蟲的晚上，妹妹死了，妹妹死了沒多久，哥哥也餓死了……那些螢火蟲一直都在陪伴他們，一直都陪伴著……你看看吧，你一定會愛看的……誰看了都會流淚的……

不爭氣地說，寶貝兒昨天向我推薦的時候，我的眼淚就已經快要流出來了。

她已經在用她小小的心去感知身邊所發(fā)生的一切幸與不幸……

成長，果然是從感知悲涼開始。

從具備一顆感同身受的心開始。