我沒吭聲。昨天，何老師在一周總結(jié)會(huì)上講，有些同學(xué)脫離集體，單獨(dú)行動(dòng)，有時(shí)還擅自干預(yù)醫(yī)院的工作——很明顯，這是有所指的。

“謝霓，再有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了。踏踏實(shí)實(shí)坐下來，按照老師和大夫們的意圖，好好寫你的實(shí)習(xí)論文吧！你對(duì)景煥實(shí)在感興趣，爭(zhēng)取畢業(yè)后分到這兒的咨詢室，那時(shí)候再研究吧！”

“可景煥不是個(gè)可以隨時(shí)等待維修的機(jī)器人！她是人！”她的姿勢(shì)沒變，只是語調(diào)稍稍提高了一點(diǎn)，“這是難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我決不放過！而且，我還要向醫(yī)院建議，對(duì)景煥實(shí)行院外治療——”

她寫的《關(guān)于精神病患者的院外治療》，洋洋萬余言，講得倒是頭頭是道：

“……精神病患者不僅包括個(gè)體的失調(diào)，而且包括個(gè)體與社會(huì)的失調(diào)。當(dāng)今，抗精神病藥物的廣泛使用，在治療中改變了本病的某些臨床病象，但還遠(yuǎn)不能從根本上解決該病的治療問題……從精神病學(xué)的臨床科研工作要求來看，幫助患者重新進(jìn)入社會(huì)，在院外對(duì)患者長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)和隨訪研究中廣泛搜集第一手資料，并在院外治療中貫穿隨訪，咨詢，社會(huì)工作，健康檢查，心理測(cè)驗(yàn)等一整套措施，對(duì)于加強(qiáng)對(duì)精神病的復(fù)發(fā)機(jī)理和發(fā)病機(jī)理的研究，豐富我國(guó)防治精神病工作的理論和實(shí)踐，心理治療的理論和實(shí)踐，病理心理學(xué)的理論和實(shí)踐，預(yù)防醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐，都是十分必要和有益的……

“下面是院外治療的五個(gè)具體方法……”

當(dāng)晚，我把那一大堆花花綠綠的紙房子還給了景煥。

不出我所料，謝霓原擬的論文題目在老師那里沒有通過，最后三周她被迫改了題目，自然無法寫好。我原想她情緒會(huì)受影響，特意去看她。誰知她反勸我，要我別把分?jǐn)?shù)看得太要緊，并說她準(zhǔn)備考病理心理學(xué)研究生。就這樣，大家在對(duì)畢業(yè)后去向的期待中度過了這個(gè)炎熱的夏天。直到秋初，景煥的問題才交涉成功。她暫時(shí)住在謝霓的房間里，而謝霓，跑去和姐姐謝虹擠到了一起。

分配方案終于下來了，出乎意料地，我留校當(dāng)了教師。謝霓沒有考上研究生，她要求分回原單位——一家區(qū)級(jí)醫(yī)院的神經(jīng)科，成為名副其實(shí)的“謝大夫”。

一天晚上，我奉旨前去拜訪。

一進(jìn)客廳我便吃了一驚——謝霓全家（包括那個(gè)江蘇小保姆）都在這里。謝伯伯、伯母看上去頗有興致。謝家兩姊妹都是盛裝打扮。最令人吃驚的是景煥，她上身穿了件月白色灑花夾襖，下面是條象牙色的薄綢褲，都是半新不舊的。頭上戴頂魚白色絨線小帽。她拘謹(jǐn)?shù)貍?cè)身坐著，和謝霓保持一段距離，一頭柔黃蓬松的頭發(fā)從小帽里滑落出來，遮住了她半個(gè)臉。她的膚色在燈光下泛著柔和的青白。我不知她為什么要這樣裝飾自己。但是我突然想到了古希臘的瓷瓶。一種很柔很淡的色彩，帶著那樣一種淺淺的古典音樂式的韻味。我真沒想到原來她竟這樣美麗。

“她很美，是吧？”謝霓笑吟吟地站起來。她今天也特別出色，穿著新織好的那身淺玫瑰色的毛衣套裙，“今天，我們?yōu)榱藲g迎我們的朋友景煥，舉行一個(gè)小小的晚會(huì)，特別邀請(qǐng)你也來參加——好，晚會(huì)現(xiàn)在開始，第一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏《弧光》，這是媽媽最近寫的一首鋼琴曲，請(qǐng)謝虹給大家演奏?！闭f完，她帶頭噼里啪啦地鼓起掌來。

謝霓的母親文波在“文革”前是頗有些名氣的作曲家，“文革”中本來也免不了受沖擊的，只是因?yàn)橹x霓父親在政協(xié)的職位和中共最高領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)照，她才得以幸免。