正文

正確認(rèn)識(shí)自己的說(shuō)話(huà)能力 (2)

演說(shuō)——影響力 作者:石淼


(10)我是否有意愿與別人爭(zhēng)辯,用自己的觀點(diǎn)征服別人?

(11) 我是否會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言沒(méi)達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)而灰心,產(chǎn)生反感情緒?

(12)我是否愿意傾聽(tīng)別人給我的語(yǔ)言建議、指導(dǎo)?

(13)我是否在別人沒(méi)能聽(tīng)清楚自己談話(huà)時(shí),堅(jiān)持3 遍以上地重復(fù)已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)?

(14)我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言是否文雅?

(15)我是否能夠與所有的人做到最好的交流,包括陌生人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)?

(16)我在說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情、眼神是否跟得上?

(17)我是不是能夠在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候也認(rèn)真傾聽(tīng)?

(18)我說(shuō)話(huà)所談?wù)摰脑?huà)題是否是所有人都認(rèn)為是恰到好處的?

(19)我會(huì)不會(huì)引起某些禁忌類(lèi)的談話(huà)?

(20)我能不能夠在一次談話(huà)之后,就記住很多人的基本信息,包括姓名、職業(yè)等?

(21)我是否能夠恰到好處地化解談話(huà)過(guò)程當(dāng)中遇到的尷尬?

(22)我談話(huà)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)完全不注重別人的感受?

(23)我會(huì)不會(huì)是一個(gè)話(huà)匣子,打開(kāi)之后,就怎么也停不了,讓聽(tīng)話(huà)的人厭煩?

(24)我是否能夠保證每次與別人談話(huà)雙方都是愉悅的?

請(qǐng)大家拿出一張紙、一支筆,然后把所有問(wèn)題的答案寫(xiě)到紙上,根據(jù)自己的答案來(lái)分析自己的語(yǔ)言能力。

首先,我所列出的24 個(gè)問(wèn)題,都是判斷是否的提問(wèn)方式,但是并不是要求你給出的答案也就是簡(jiǎn)單的是或否,你還可以根據(jù)這個(gè)問(wèn)題結(jié)合自己的情況來(lái)列出自己的答案,然后再順著我下面會(huì)給出的分析過(guò)程來(lái)判斷自己的語(yǔ)言能力具體是怎么樣的。

怎么做到對(duì)自己的語(yǔ)言能力分析、判斷準(zhǔn)確呢?

按照上面理出的問(wèn)題逐條分析。

我給大家舉幾個(gè)例子:

針對(duì)問(wèn)題(1),問(wèn)題是我是不是一個(gè)善于說(shuō)話(huà)的人?我想肯定很多人都無(wú)法給出一個(gè)是或者否的答案,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候善于說(shuō)話(huà)是不好界定的,根據(jù)不同的情況,或許在某些情況下你會(huì)是一個(gè)善于說(shuō)話(huà)的人,但有的時(shí)候就不是。很多人總結(jié)自己這樣的情況是雙重性格,但是其實(shí)不是因?yàn)樾愿竦脑?,而是在很多情況下,你不愿意把自己的想法告訴當(dāng)時(shí)在你周?chē)娜?,于是你選擇了保持沉默。

這個(gè)問(wèn)題的答案,你可以根據(jù)自己的總體情況來(lái)進(jìn)行一個(gè)判斷,因?yàn)闊o(wú)論你是否真的擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà),別人都會(huì)對(duì)你有總體的評(píng)價(jià),所以第一個(gè)問(wèn)題的提出是想大家對(duì)自己的整體情況有一個(gè)大概的了解。后面的問(wèn)題是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分支,在了解了整體情況之后,再根據(jù)不同方面的問(wèn)題來(lái)分析造成那樣結(jié)果的原因。


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