正當(dāng)全班浩浩蕩蕩向山下開(kāi)進(jìn)時(shí)，迎面走來(lái)兩個(gè)苗族男女。

他們哼著歌，是《非誠(chéng)勿擾》男女嘉賓牽手成功后的那首歌——《梁山伯與朱麗葉》：“我愛(ài)你你是我的朱麗葉/朱麗葉/我愿意變成你的梁山伯/幸福的每一天/浪漫的每一夜/把愛(ài)永遠(yuǎn)不放開(kāi)/I love you/我愛(ài)你，你是我的羅密歐/羅密歐/我愿意變成你的祝英臺(tái)/幸福的每一天/浪漫的每一夜/美麗的愛(ài)情祝福著未來(lái)……

他們都穿著華麗的苗族服裝，那個(gè)滿(mǎn)頭銀飾的苗族女孩，個(gè)子很高，長(zhǎng)得非常漂亮，走過(guò)我身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在看我，嘴還張著，好像要和我對(duì)歌一般。

我不由得心頭竊喜，對(duì)著她傻笑，苗族女孩見(jiàn)我傻笑，突然沖我吐吐舌頭，說(shuō)：“流氓！”

“你罵人！”我生氣。

“誰(shuí)罵你了！”苗族女孩氣勢(shì)洶洶，我不由得瞧了一眼她身邊的苗族男人，他雖然低著頭，但我可以想象他們平時(shí)舞刀弄?jiǎng)Φ臉幼?，看?lái)不好惹，我沒(méi)有再理那女孩。

苗族男人站定了。

我剛走幾步，突然想起那個(gè)苗族男人有點(diǎn)兒眼熟，他步子很慢，像木頭人似的，好像不會(huì)走路，怎么看他穿苗族服裝這么別扭呢？而且，他的肩上還背著一個(gè)大大的牛仔布書(shū)包。

這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“蘇美達(dá)！”

苗族男人慌亂地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)、叫我？！”

同學(xué)們一擁而上，原來(lái)這個(gè)像模像樣的苗族男人竟然是蘇美達(dá)，他怎么會(huì)在這里？怎么會(huì)穿上苗族服裝？

男女生爭(zhēng)先恐后地拉扯蘇美達(dá)的苗族服裝，好奇地問(wèn)：“在哪兒買(mǎi)的呀？借我穿幾天吧！”女生也尖叫著：“我也要穿！”

蘇美達(dá)換好衣服后，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)——

6讓他去看女廁中是否有小動(dòng)物，他就照做了，結(jié)果被6鎖在了里面。

他借著昏暗的光線(xiàn)，看到女廁中竟然躺著一個(gè)女孩，女孩是中暑暈倒的，臉色灰白。一會(huì)兒，女孩蘇醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)蘇美達(dá)站在她身邊，以為他是流氓，就和他大吵起來(lái)，還抓破了他的臉。蘇美達(dá)想到老師會(huì)很著急，就給米星希老師打了電話(huà)，說(shuō)他在廁所中。

當(dāng)時(shí)，女孩很虛弱，他怕女孩出事，就叫住過(guò)路的一個(gè)女孩，托她順路告訴老師不用擔(dān)心，他想把女孩送到安全的地方再返回學(xué)校。

過(guò)路女孩幫忙開(kāi)了女廁的門(mén)，之后，蘇美達(dá)就背起中暑的女孩向山下走。途中，他得知女孩是附近一所高中的學(xué)生，家住在苗寨，由于天氣太熱，廁所里空氣又不流通，所以在廁所里暈倒了，而且腿還扭傷了。

蘇美達(dá)背女孩下山的途中，他們之間的交談，并不是我翻譯的那個(gè)意思，原意是，他說(shuō)你還痛嗎（指扭傷的腿），多遠(yuǎn)啊（指離苗寨），你還能挨過(guò)多久（指，還能堅(jiān)持多久，并不是我所理解的“你還能愛(ài)我多久”）。

蘇美達(dá)在把苗族女孩送回苗寨的途中，還掉進(jìn)了河里，他和女孩的衣服全都濕透了。女孩的父母很熱情，留他住了下來(lái)，還請(qǐng)他吃飯、喝酒。第二天，由于蘇美達(dá)的濕衣服未干，又為他找了一套苗族服裝換上，他給米老師的“求救”電話(huà)也是那個(gè)時(shí)候打來(lái)的，真實(shí)意思是這樣的：“我不知道這里是哪兒（他不知道苗寨的具體位置），這里很安全（中間的‘吧’是因結(jié)巴多說(shuō)的，沒(méi)有具體意思），我在貝方（苗族女孩的名字）家，出不來(lái)了（不是死不回來(lái)，意思是回不了班級(jí)駐地了）?！?/p>

貝方怕蘇美達(dá)迷路，親自送蘇美達(dá)回來(lái)。

貝方來(lái)到了米星希老師面前，說(shuō)：“對(duì)不起，米老師，你們一定很著急吧！都是因?yàn)槲遥K美達(dá)同學(xué)才……是我把他弄丟了！你們還能在這里待幾天？”

“我們今天就走了！”還沒(méi)等米老師說(shuō)話(huà)，我就搶了上去，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)。

“那太遺憾了，我本想請(qǐng)你們?nèi)ノ覀兠缯娴?，看?lái)只有下次了！”貝方突然變得兇巴巴的。

貝方和米老師說(shuō)了幾句話(huà)就要走了，她走之前，對(duì)蘇美達(dá)說(shuō)：“要記得我們的約定哦！”

蘇美達(dá)此刻正忙著幫其他男生試穿苗族衣服，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好、好、好，我知道的?！?/p>

“歡迎你們下次來(lái)苗寨玩！”說(shuō)完，貝方跳躍著向山下走去，身上的銀飾發(fā)出悅耳的脆響，回蕩在山間。

我站在原地，向貝方大喊：“你在哪個(gè)高中？我可以給你寫(xiě)信嗎？”

“你去問(wèn)蘇美達(dá)吧！他全都知道！”苗族女孩貝方消失了，消失在了茫茫的霧海中。

女孩走后，蘇美達(dá)成了焦點(diǎn)，男生們對(duì)他花言巧語(yǔ)，企圖騙取女孩的地址，但都沒(méi)有得逞。后來(lái)，我問(wèn)他和女孩的約定時(shí)，他仍然只字不提。

但不久以后，大家都猜到了那個(gè)約定，因?yàn)樘K美達(dá)收到了女孩的來(lái)信，信封上有兩個(gè)地址，一個(gè)是苗寨的，另一個(gè)是一所高中的，他們的約定應(yīng)該就是寫(xiě)信給對(duì)方吧？

誰(shuí)也不知道信的內(nèi)容。

據(jù)為蘇美達(dá)取信的女生透露，在信封的背面，有一行很小的字，寫(xiě)的是——“你是我的羅密歐”。

無(wú)論信的內(nèi)容是什么，我們感覺(jué)都不重要，因?yàn)樾欧馍系淖质且痪涓柙~，更是一種肯定。

至于他是誰(shuí)的羅密歐，只有未來(lái)的他才會(huì)知道。

蘇美達(dá)會(huì)再見(jiàn)到貝方嗎？誰(shuí)也不知道，也許幾年以后，他們會(huì)在大學(xué)校園里遇見(jiàn)，開(kāi)始另一個(gè)故事，那個(gè)時(shí)候，蘇美達(dá)還會(huì)結(jié)巴嗎？