老師帶我們?nèi)ズ＿呌斡?，滑沙。我們到了山海關(guān)，參觀了老龍頭。老師還給我們吃海鮮，螃蟹很少有同學(xué)吃，大家都不敢。我吃了幾個(gè)蛤蜊，沒什么味道。每次到了一個(gè)景點(diǎn)，老師給我們每個(gè)人照相，這成了我們每次出游的一件很重要的項(xiàng)目。大家越來越喜歡照相了。我把自己的相機(jī)帶來了，但是發(fā)現(xiàn)膠卷沒上好，后來在洗手間里重新取出來又上了一遍，不知道會(huì)不會(huì)曝光。

短短的五天一晃就過去了。當(dāng)坐上車離開療養(yǎng)院時(shí)，天還沒亮，還是一片黑暗，已經(jīng)跟我們熟悉了的賓館服務(wù)員也都早早起來到大門口送我們，隱約可以聽到海浪的聲音。同學(xué)們?cè)诔』㈥?duì)的《再見》，是個(gè)離別的歌曲，但不適合離別時(shí)候演唱，因?yàn)檎娴奶珎辛恕?/p>

回到學(xué)校，都說我們變黑了。進(jìn)了宿舍樓，整理一下自己的床鋪，然后到水房去洗個(gè)臉，“嘩嘩”的水流聲，讓人聯(lián)想起海浪的聲音。剛剛回到了學(xué)校，人還有點(diǎn)不適應(yīng)。

暑期校園建設(shè)勞動(dòng)開始了。每個(gè)年級(jí)的任務(wù)分配不一樣，我們預(yù)科年級(jí)的學(xué)生只能是拿著水盆和抹布擦洗樓道的墻壁，而次旦他們初一年級(jí)學(xué)生被安排到實(shí)驗(yàn)室里搞衛(wèi)生。年級(jí)越高工作難度也越高，像即將升入畢業(yè)班的學(xué)生，任務(wù)就是拆洗上屆畢業(yè)班學(xué)生的被褥。

勞動(dòng)周過了以后，就是科技興趣小組活動(dòng)。在期末總結(jié)的時(shí)候，每人可以選擇很多興趣小組，像足球、籃球等各類球類小組，像縫紉、編織等專門給女生開設(shè)的小組，還有圍棋、象棋等棋類小組，美術(shù)、書法等紙墨小組，甚至還有修自行車、修鞋等維修小組。小組多種多樣，由平時(shí)教課的老師犧牲自己的暑假時(shí)間給我們這些無法回家度假的學(xué)生開設(shè)。

不知為何，我進(jìn)入了舞蹈小組。這個(gè)小組成員都是預(yù)科年級(jí)的學(xué)生，由政教處的安老師給我們帶隊(duì)，有時(shí)高一的阿旺玉珍給我們排練節(jié)目。每天我們花的時(shí)間最多的是基本動(dòng)作訓(xùn)練，錄音機(jī)放著貝多芬的《致愛麗絲》，阿旺玉珍在前面領(lǐng)訓(xùn)。我們幾個(gè)男生一般很不愿賣力氣，只有在跳躍練習(xí)時(shí)，我們才肯使勁，因?yàn)槁犝f多跳有助于長(zhǎng)個(gè)子。

暑假每一天，在涼快的清晨起來，穿著拖鞋，走過滿是石灰漿的樓道（裝修樓道）；午飯前在校園的草坪欄桿前悠閑坐著；晚上，小小電視臺(tái)播放電視劇，但很少去看。沖個(gè)涼澡，靜靜地坐在屋里，看看書，享受一下身上還沒有消失的余涼，愜意至極。