那次暑假，學(xué)校里突然開始流行紅眼病。差不多每個(gè)班有那么兩三個(gè)學(xué)生不幸被染上。軍訓(xùn)期間，這些同學(xué)就獲得了徹底的休假，他們就擔(dān)當(dāng)起后勤服務(wù)的任務(wù)，給軍訓(xùn)的學(xué)生熬綠豆湯。下巴包扎的我也成了他們中的一員。

開學(xué)初，年級(jí)會(huì)上老師說初二是個(gè)兩極分化嚴(yán)重時(shí)期，如果這一年不好好努力，那么成績(jī)就會(huì)下降，然后一直就會(huì)落在別人的后面。當(dāng)然這里指的是分?jǐn)?shù)的落后。分?jǐn)?shù)成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，在一個(gè)四十幾個(gè)同學(xué)的教室里，有這么一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)左右著很多事情，有些悲慘。

同學(xué)們相處已經(jīng)兩年了，兩年的共同生活經(jīng)歷寫在每個(gè)人的臉上，寫在我們的教室里，也寫在我們的宿舍里。剛剛來到這個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中時(shí)，每個(gè)人的家庭背景，生活經(jīng)歷都不盡相同，而現(xiàn)在，經(jīng)過了這兩年，在我們自己還不知不覺當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)我們之間被某種共性的東西緊緊纏繞著，我們的生活在某些方面被無限地壓縮，而在某些方面又被無限地?cái)U(kuò)大。

每年都有畢業(yè)生走出校園，也有新生繼續(xù)補(bǔ)充著相對(duì)空寂的校園、相對(duì)空寂的我們的生活。在新生的臉上寫著思念遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。

這天凌晨5點(diǎn)左右就隱隱聽見學(xué)?？蛙嚨穆曇簦任覀?nèi)プ鲈绮贂r(shí)發(fā)現(xiàn)階梯教室敞開著，食堂里亮著燈，原來預(yù)科新生凌晨時(shí)分到達(dá)。下完早自習(xí)，去食堂吃飯，看見一群臉色黑嫩、目光驚奇的學(xué)生排著隊(duì)伍在澡堂門口。我湊近去，碰見了次旦也在這里。

“今年有咱們縣的學(xué)生嗎？”我問。

“好像頓旦舅舅的孩子索朗次仁考上了。”他答道并在努力地尋找中。

有很多老生也在找自己的老鄉(xiāng)。我在次旦的背后，兩手搭在他的肩上，微笑著找索朗次仁。次旦也在微笑著，老學(xué)生，新學(xué)生也都在微笑著。在這笑容背后，是我們的驚喜，來到北京學(xué)習(xí)，有自己的小弟弟小妹妹可以共度他鄉(xiāng)的求學(xué)生活，是一種驚喜；在這笑容背后，是我們的羞澀，初來乍到，大家依然很靦腆，是一種羞澀；在這笑容背后，是我們的感激，從相對(duì)落后的環(huán)境來到首都學(xué)習(xí)，我們藏族人的后代能在內(nèi)地接受較高水平的教育，是一種感激；在這笑容背后，是我們，每人不同的幸福，在這樣的時(shí)候，用微笑表達(dá)是我們很自然的表達(dá)。藏族人最愛笑，如果你不是藏族人但你跟藏族人有過一點(diǎn)接觸哪怕僅僅一次短暫的對(duì)話，你回想一下，我們是不是微笑著跟你說話？如果你就是個(gè)藏族人那不用我多說了，你想我說的你同意嗎？