我驚恐地一個(gè)閃身避開，差點(diǎn)沒(méi)直接從高臺(tái)上跳下去。別碰我，我可是身懷毀人命根的童子功！

也許我動(dòng)作太夸張，表情太猙獰，晏弋盯著自己半空中的手怔了下，淡淡一笑，才悻悻收回去，好像有些失落，又有些無(wú)奈。

我真不是故意的，害怕所以抵觸，跟你本人無(wú)關(guān)，跟你性別有關(guān)。不想場(chǎng)面再尷尬下去，我急急坐到他身邊，只是稍稍拉開些距離，以免不必要的意外發(fā)生。

他側(cè)目掠過(guò)我努力營(yíng)造的間隙，認(rèn)真地看向我：“我的話你聽見了嗎？”

我懵懂地?fù)u搖頭。剛剛注意力全集中在他那只手上，什么也沒(méi)聽見。

他大概也料到了，很有耐心地慢慢道：“蘇童約我今天晚上上自習(xí)?！庇殖彝秮?lái)探究似的打量，“冉夏涼，我很好奇，你這個(gè)樣子，到底要怎么追我？”

我尤為仔細(xì)地聽了他的前一句話，立刻陷入沉思之中。蘇童和他上自習(xí)，我難道要蹬著自行車去接他下自習(xí)？這好像是男追女的招數(shù)，女追男行得通嗎？

糟了，我自行車沒(méi)有后座，讓這位大高個(gè)坐前面橫梁，這樣的畫面好像不是很和諧。換個(gè)位置，請(qǐng)他載我，好像也不太合適……

我糾結(jié)地拿出小本子，靈光乍現(xiàn)：“你有沒(méi)有自行車？”各騎各的，問(wèn)題不就解決了。

我寫的是標(biāo)準(zhǔn)的小楷，晏弋卻像讀草書一樣愣是看了半天，略無(wú)語(yǔ)地問(wèn)：“你是不是應(yīng)該先問(wèn)我，答應(yīng)她沒(méi)有？”

哦，我一瞬間猛醒，好像是這個(gè)邏輯，忙不迭點(diǎn)頭。

“冉夏涼，我的話你究竟聽見了嗎？”

同樣一句話多了“究竟”兩個(gè)字，從口氣到吐字都重了不少，晏弋說(shuō)得那是咬牙切齒。我好惶恐，好無(wú)助，咱倆聲波頻率是一致的嗎？我又聽漏了什么？

他干脆不搭理我了，抽去筆，唰唰寫下力透紙背的幾個(gè)字：“你打算怎么追我？”

真是個(gè)好問(wèn)題，可惜我還沒(méi)開始打算，但是不能讓他認(rèn)定我是無(wú)備而來(lái)。要回筆，我試著問(wèn)出：“從約你吃飯起步，如何？”

“然后呢？”他問(wèn)。

然后送你去上自習(xí)，這不又繞回“你有沒(méi)有自行車”這個(gè)問(wèn)題上來(lái)了。我有先見之明，手指向本子上“自行車”三個(gè)字?？吹竭@兒，晏弋的臉徹底垮掉了，像和自行車有仇一樣。

他徑自跳下裁判臺(tái)，冷若冰霜地面對(duì)我：“一個(gè)小時(shí)后，學(xué)校正門等我，聽清楚了嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“記住了嗎？”

我再點(diǎn)點(diǎn)頭，目送他果決轉(zhuǎn)身，一徑遠(yuǎn)去，一刻也不愿多停留?？磥?lái)自行車果然和他有仇，可能丟過(guò)很多。