教學(xué)樓外夜風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起面前白衣少年額角的劉海，露出他幽深似海、凝神專注的眼。好看自不必說，執(zhí)著認(rèn)真的模樣更令人不敢敷衍了事。

這個(gè)問題我也不止一次地問過自己，答案只有一個(gè)，我一五一十地寫了出來：“你人好，有親切感。而且，還莫名其妙給我一種熟悉的感覺?！鄙滤盐业脑捳`解成一見鐘情的朦朧版，我又忙解釋，“我的意思是，我總覺得我們在哪里見過，你覺得呢？”

我擺出證件照一樣的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)試圖喚起晏弋的記憶，他卻顧左右而言他：“我覺得如果你不先喜歡上我，會(huì)很難有所突破?！?/p>

喜歡你，我可以嗎？

一抹淺如薄云的笑暈開在晏弋唇邊：“冉夏涼，你有喜歡過一個(gè)人嗎？”

當(dāng)然有啦！我不僅喜歡，而且可以持續(xù)四年至今。不論與他相隔幾間教室，還是山水遙遙，更不論他心在何處。我的世界那么小全是他，他的世界那么大卻沒有我。我也許僅是他畢業(yè)紀(jì)念冊里一張普通的臉，一個(gè)普通的名字，組合而成一位普通的女同學(xué)，這都不要緊。我只要繼續(xù)著我的喜歡，繼續(xù)為他心動(dòng)，為他悲喜，為他努力就好。

想想，我都覺得自己偉大。偉大的人永遠(yuǎn)不需要為自己的偉大留名，所以，我沒有回答晏弋的問題，而是下筆反問道：“你呢？”

晏弋凝神靜默片刻：“很久以前喜歡過，可惜她不喜歡我?，F(xiàn)在……”

現(xiàn)在我的手機(jī)響了，一看又是輕易不給我打電話的段悠悠來電，我只能忍住抓癢撓腮的好奇心，萬般無奈地接通電話走開。

“段悠悠，有事嗎？”

“是，老大，明天一早有活兒是吧。好好好，我這就回去拿資料。放心放心，很快到，你等著我，我知道……”

段悠悠的一通話說得前言不搭后語，我納悶數(shù)秒，頓悟，她這是拿電話找借口開溜。于是我很配合地一聲不吭，保持沉默聽她繼續(xù)神侃，直到越聽越不對勁。

她口氣不善，語速飛快地飆出一大串英語，聲音忽大忽小，明顯不是對我說的。憑借自身深厚扎實(shí)的英語功底，我精準(zhǔn)地抓住其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞——幾個(gè)說出來很不利于國際社會(huì)和諧的詞。

段悠悠的性格我了解，輕易不動(dòng)怒，一怒那可是火山爆發(fā)，天崩地裂。只有你想不到的，沒有她干不出來的。段青青臨出國前，只交代過我一句話，遇到突發(fā)狀況，一定要控制住段悠悠，嚴(yán)防死守。

“喂喂，段悠悠，你怎么啦？千萬冷靜！”手機(jī)那頭段悠悠的咒罵聲仍在持續(xù)，我這頭不明狀況，更是心急如焚，邊掉頭快步朝校門走，邊又不停勸，“段悠悠，你在哪兒？等我過來你再動(dòng)手也不遲??！”

“遲”字還沒出口，電話斷了，我頓時(shí)慌了，什么也顧不上，腳下飛快，腦子也飛快地思考這會(huì)兒這位火爆娘子到底在哪兒。

段悠悠帶客有個(gè)保留項(xiàng)目，甭管是哪個(gè)國家的國際友人來訪，她都會(huì)帶他們?nèi)ヒ患抑形骱翔档木瓢?，叫“君子嬉皮”。因?yàn)橹挥性谀抢锊拍芎鹊接猛撂胀胙b的血腥瑪麗，還有二鍋頭兌可口可樂的特調(diào)，美其名曰“紅星閃耀美國夢”。

這個(gè)時(shí)間段，她應(yīng)該是在那里不會(huì)錯(cuò)。