世界上有一類人，你不服不行，晏弋便是其中之一。

雖然我再三強(qiáng)調(diào)六級不考口語，可他還是固執(zhí)地把我?guī)У搅擞⒄Z角。

在我看來，英語角絕對是大學(xué)校園里最華而不實(shí)又做作的存在。一群人湊在一起，挨個問一遍，“How are you？”，“how old are you？”，最多再問個聽起來很牛的長句，“How many people are there in your family？”之后，大功告成，收工散伙。

因為真正牛氣的人，例如段悠悠，不屑于來。真正廢柴的人，例如我，懶得來。

陪晏弋象征性地遛了一圈，他也發(fā)現(xiàn)到英語角的存在有如雞肋，便又領(lǐng)著我直奔圖書館。他說手頭沒有復(fù)習(xí)資料，去圖書館現(xiàn)借。正值考試周前夕，風(fēng)水寶地的圖書館沒空座，我們無功而返，他又提議隨便找間教室自習(xí)。

后來，半路上遇到個外國老頭，和晏弋好像挺熟。倆人嘰里呱啦聊了多久，我就云里霧里等了多久。盡興聊完，外國老頭帶著爽朗大笑走遠(yuǎn)，晏弋告訴我，這是他們院從德國聘請來的老教授。老頭建議他畢業(yè)后到德國繼續(xù)深造，親自給他寫推薦信。

晏弋還說，他進(jìn)校之后就沒怎么學(xué)過英語，一直在自學(xué)德語，確實(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)后留德，學(xué)習(xí)全世界最先進(jìn)的汽車制造技術(shù)。

聽完他的話，忽然之間，我變得有些失落。同樣是二十來歲，為什么他們一個個都已經(jīng)規(guī)劃好了各自的未來？

顧迅在群里要同學(xué)們做見證，用拼命奮斗給裴薇一個幸?？鞓返奈磥?。我最好的朋友青青和悠悠，更是以超乎同齡人的成熟獨(dú)立，開始自力更生。還有我面前的晏弋，目標(biāo)明確，前途光明。

唯有我，渾渾噩噩，得過且過。只會為那些不切實(shí)際的幻想，做著徒勞無功的努力，還自以為活得熱血沸騰，有聲有色。是不是真的要像歌里唱的那樣暗自感嘆，我的未來在哪里？而夢想又總是遙不可及。

如果可以和人生對話，我或許只能對它說，對不起，讓你過得如此失敗。

后來的后來，找了很多教室依然無空座，我木頭似的一直默默跟在晏弋后面，他似乎才察覺到我的情緒波動，俯下身子問我怎么了。我抿著唇，使勁搖頭。他居然又提議再去七教看看！

去去去，你去一邊吧！

你這是校園半日游嗎？你知道從這里到七教，遠(yuǎn)到我想唱“在那山的那邊，海的那邊”了嗎？你又知不知道只憑你一句話，我怕露怯，書包里背了多少本字典嗎？臨時起意，攔路搶劫都不愁沒現(xiàn)成的家伙使！

最重要的是，老娘現(xiàn)在沒心情！

扛著書包，我哼哧哼哧地掉頭就走。他追上來，我掄圓胳膊，把書包甩他臉上。他被砸得夠嗆，抽著涼氣，問我到底怎么了，脾氣來得也太突然了。

少女情懷總是詩，你懂嗎？我的情懷剛好是當(dāng)代朦朧詩，我自己都理不清楚，怎么回答你。

最后，難得被負(fù)面情緒打敗的我，開始在校園里漫無目的地閑逛。而晏弋抱著我的大書包，一聲不吭，不緊不慢地在后面跟著。令我一度懷疑，他這是緊迫盯人，怕我想不開，尋死覓活。好吧，那我走啊走，走到了學(xué)校東湖邊……

找個無人的長椅坐下，我給身處美國的段青青打morning call。一聽說我現(xiàn)在身處夜深人靜的小湖邊，她即將炸毛的聲音立刻變得溫柔如水。

段青青說，我這種莫名的自我否定，情緒低落，覺得日子了無生趣，主要是因為五行缺愛，過得太空虛。沒有一份用愛來制造的快樂，分擔(dān)的憂愁，填補(bǔ)的生活空白，到我這個已從憧憬發(fā)展到渴望愛情的年齡，當(dāng)然會覺得空虛啦，寂寞啦，冷啦。

所以，她的建議是，趁年輕，找個人愛了吧！

不知道段青青在國外有沒有副修人類愛情史，理起愛情的論來，一套一套的。