汪大明聽(tīng)他這么說(shuō)，干脆涎著臉說(shuō)道：“那我只有巴望老同學(xué)你早日出人頭地，提攜提攜我這樣愚頑的人了?！?/p>

郭天葆笑而不答，只顧耐心地用調(diào)羹攪動(dòng)杯中的咖啡，好半天才拍拍汪大明的肩膀，說(shuō)：“你在廳里的情況我早聽(tīng)說(shuō)了，放心吧，機(jī)會(huì)很快就會(huì)來(lái)了。”

晚上回到家里，還沒(méi)等汪大明匯報(bào)，姚冰先就一副垂頭喪氣的樣子了。汪大明有些奇怪：“你知道爸的事情了？”

“還用說(shuō)嗎？”姚冰這會(huì)兒壓根沒(méi)有好心情，懶懶地說(shuō)，“媽媽下午打電話來(lái)說(shuō)人家譚首長(zhǎng)將那幅畫(huà)給退回來(lái)了?！?/p>

汪大明愣了一下，隨即苦笑著說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)初人家說(shuō)的就只是賞玩幾天。是我們自己太一相情愿了?！蓖舸竺餍南?，岳父的官場(chǎng)下注已經(jīng)宣告結(jié)束，也許，該是自己走向賭桌的時(shí)候了。

剛到年底，陸廳長(zhǎng)就讓從黨校學(xué)習(xí)回來(lái)的汪大明去他辦公室。汪大明心里有些忐忑，不知道這個(gè)老奸巨猾的家伙又有什么招數(shù)。沒(méi)想到陸廳長(zhǎng)一見(jiàn)面就熱情地招呼他：“小汪啊，學(xué)習(xí)很有收獲吧？年輕干部就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)嘛！毛主席都說(shuō)，三天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇。呵呵！”接著他充分肯定汪大明以前做副處長(zhǎng)時(shí)的成績(jī)，還惜賢重才地說(shuō)推行機(jī)構(gòu)改革時(shí)他原本力薦汪大明出任宣教處處長(zhǎng)的，誰(shuí)知一些同志對(duì)老廳長(zhǎng)有抵觸情緒所以禍及他沒(méi)能通過(guò)?，F(xiàn)在汪大明已經(jīng)從黨校深造回來(lái)，正好宣教處有個(gè)副處長(zhǎng)職位。

“小汪啊，好好干。組織對(duì)你是了解的，信任的，我個(gè)人對(duì)你更是欣賞的，期待的！”接著，他壓低聲音說(shuō)：“本來(lái)應(yīng)該安排你仍然回法規(guī)處，業(yè)務(wù)也熟悉些嘛，但是你也知道，宣教處處長(zhǎng)現(xiàn)在是由徐副廳長(zhǎng)兼著的，徐副廳長(zhǎng)還有廳里的很多事要忙，你們年輕人可不能偷懶，要多挑重?fù)?dān)?。　?/p>

汪大明有些受寵若驚，10分鐘前他還在心里罵著陸廳長(zhǎng)，現(xiàn)在卻不知道該用什么樣的言辭來(lái)表達(dá)自己的感激之情。

談話結(jié)束時(shí)，陸廳長(zhǎng)起身送他，又意味深長(zhǎng)地拍拍他的肩膀。就在汪大明伸手去開(kāi)門(mén)的當(dāng)下，陸廳長(zhǎng)像剛剛想起來(lái)似的問(wèn)了他一句：“省委辦公廳的郭處長(zhǎng)和你很熟吧？他人不錯(cuò)，有能力有水平！有時(shí)間請(qǐng)他到廳里來(lái)走動(dòng)走動(dòng)?！?/p>

汪大明一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，出了門(mén)才想起“郭處長(zhǎng)”就是老同學(xué)郭天葆。心里頓時(shí)明白了八九分，于是躲進(jìn)衛(wèi)生間里迫不及待地給他打電話。

“呵呵，汪處長(zhǎng)，恭喜你??！”沒(méi)等汪大明開(kāi)口，郭天葆先給他道喜了，顯然早就知道了他“官?gòu)?fù)原職”的事。

汪大明向他道了謝，問(wèn)他是怎么擺平陸廳長(zhǎng)的。郭天葆口氣平淡地說(shuō)，談不上什么擺平，只是一直壓著文化廳報(bào)上來(lái)的“關(guān)于人事制度改革的先進(jìn)材料”。組織部和人事廳等易副書(shū)記的批示等急了，打電話來(lái)催，郭天葆拿腔捏調(diào)地說(shuō)，年底了易書(shū)記忙得很，對(duì)于沒(méi)理清頭緒的匯報(bào)材料一律不看。他們沒(méi)轍了，只好讓陸廳長(zhǎng)親自去“理清頭緒”。郭天葆同他一頓瞎扯，動(dòng)不動(dòng)搬出“易書(shū)記強(qiáng)調(diào)”、“易書(shū)記一再指示”、“易書(shū)記反復(fù)指出”，讓陸廳長(zhǎng)在完全沒(méi)有露面的“易書(shū)記”面前一再點(diǎn)頭哈腰。最后郭天葆才切中主題：“易書(shū)記說(shuō)了，人事制度改革也好、干部競(jìng)聘上崗也好，都是改革的舉措，是‘三個(gè)代表’重要思想在人事制度領(lǐng)域的體現(xiàn)，要大力支持，給予肯定。但也要注意防止少數(shù)人借改革之名行排擠之實(shí)，對(duì)于黨的干部，我們一定要培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)、鍛煉，特別是年輕干部。陸廳長(zhǎng)啊，你們的匯報(bào)材料中也要體現(xiàn)這一方面的內(nèi)容。聽(tīng)說(shuō)你們這方面還是有經(jīng)驗(yàn)的嘛，對(duì)于個(gè)別年輕、有政績(jī)的同志暫時(shí)由于種種原因沒(méi)有競(jìng)聘上，你們就將他送往黨校深造以便回來(lái)時(shí)再做妥善安排，這就是關(guān)心同志愛(ài)護(hù)同志嘛，這么好的經(jīng)驗(yàn)怎么不在材料中體現(xiàn)出來(lái)呢？”陸廳長(zhǎng)連連點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)事實(shí)上他們確實(shí)是有妥善安排的，但秘書(shū)在整理材料時(shí)給忽略了實(shí)在不應(yīng)該，感謝郭處長(zhǎng)關(guān)心指點(diǎn)。