葛萱是典型缺乏防危意識的幸福人種，她竟然會以為，江齊楚他爸的到訪，真的就只是拿自己這個正面例子激勵教育兒子，于是也跟著致力于說服江齊楚，讓他聽家里安排上高中，心道這就算盡了力。直到和家人把吃飽喝足的江家父子送出門，江盛落下車窗說：“那叔就把這小子交代給你了，葛萱，你該咋直溜兒咋直溜，他敢不聽你的，你給我打電話。”

滿腦子都是明天同學(xué)會的葛萱，冷不丁被點(diǎn)到，左右一看，爸媽和小棠都正瞅著她，她則完全沒搞清狀況，指著自己的臉，“啊？”

江盛又說：“我是年年找老師給他補(bǔ)，一點(diǎn)兒作用也沒有，他根本就不知道咋學(xué)，估計現(xiàn)在連小棠的水平都趕不上。你也不用問他哪兒不會，就從最基礎(chǔ)的開始攆吧，我不指望他一口吃成個胖子，你就教教他，你是怎么學(xué)的，讓他能學(xué)進(jìn)去就行。”

車子開走了，袁虹嘆口氣，“也真夠愁兒的。你說考了那么點(diǎn)兒分，那不就是干脆啥也不會嗎？一個暑假兩個來月，再攆能攆到哪兒去啊？”

葛冬洋點(diǎn)頭，“那也不能干挺著啊，學(xué)進(jìn)多少算多少唄，總比上了高中老師講的一字兒聽不懂強(qiáng)，三年坐下來也夠遭罪的了。”

葛棠同情地看著姐姐，“趕緊給你班同學(xué)打電話吧，說明天散伙飯吃不了了。”

袁虹說她：“要是從初一的開始講，你正好也跟著聽聽。”

葛棠為人慈悲，“那多刺激江哥?。∵€是算了吧，我開學(xué)了好好聽講，肯定落不下。”

葛萱眨巴著兩只眼，企圖以拒絕聽懂的反應(yīng)，來面對自己不愿接受的現(xiàn)實(shí)。

熬過了一個補(bǔ)課的寒假，還想這個暑假可以肆無忌憚地玩，結(jié)果莫名其妙被一個累贅給包下了。從倉房里找出原以為再不會用到的初中教科學(xué)，翻了兩頁，葛萱突然很想吐。強(qiáng)忍著，打算等江齊楚來了，當(dāng)他面吐出來。

后院大門響，葛棠去開門，江齊楚背著巨大個兒的書包，耷拉著雙肩站在門口。葛棠噴笑，“你好像嫁到我們家了，帶這么多東西干啥？”

江齊楚對她的挖苦還以無奈一瞥，“全是書。”而且是他爸托人買來的新書，從初一到初三所有考試科目的課本。放下來不慎砸到腳，腳指甲都砸紫了。

葛棠大喜，“我上中學(xué)不用再交書費(fèi)買書了，你這些用完了都借我吧。”