有道是熟能生巧，江齊楚已經(jīng)遠(yuǎn)比教他轉(zhuǎn)筆的葛萱更精于此術(shù)，一支輕細(xì)的塑料筆桿在指尖翻飛，很多花樣是原創(chuàng)的，并且漸漸把這些招式應(yīng)用到不同武器上去。葛萱的超長直尺，食堂的衛(wèi)生筷子，蔣璐的牛角板梳……各種大小適中的長條形的物體，都能拿到手里來轉(zhuǎn)。還轉(zhuǎn)過鄰桌的折扇，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，嘩啦打開，扇兩扇，宛如古代書生，有點風(fēng)流倜儻的架勢。

唯獨缺了書生那份兒使命感。

江齊楚什么都聽勸，就是不學(xué)習(xí)，你讓他聽課，他也聽，不進腦子。誰也不知道他想干什么。他又不像那些不學(xué)習(xí)的男生，成天逃課上網(wǎng)吧看碟打游戲，江齊楚甚少違紀(jì)，僅有幾次早退，還是江盛找他回去有事，平常時間都嚴(yán)格遵守學(xué)校作息表。上課時間乖乖到教室，老師前邊講課，他在這邊專注轉(zhuǎn)筆，又或者一邊轉(zhuǎn)筆一邊看雜志。娛樂八卦的、體育球賽的、電腦游戲的，他什么雜志都看，看得還慢，一本雜志夠打發(fā)一天的。到考試，卷紙答得一塌糊涂，排在班級倒數(shù)第幾名。弄得葛萱很尷尬。

這兩年多下來，江盛請她吃了無數(shù)次飯，吃到后來，葛萱都有點詐騙的感覺了，央求江齊楚說：“你就當(dāng)為了讓我能心安理得跟你爸下館子，多少也學(xué)點吧。”

江齊楚說我這不沒事兒就背單詞嗎？

葛萱一想也是，初升高的暑假，她也沒教別的。不過江齊楚要真能把英語拎起來也不錯，起碼選擇題多，有幾次運氣神好，單科分躋進班級排進前十。可把江盛樂壞了，就盼著兒子在英語這科給他來個仙人放屁不同凡響，將來送他出國留學(xué)。對葛萱這個能把爛泥扶上墻的小丫頭簡直崇拜，把她捧得跟天兵天將似的，只差沒打一塊兒“教書育人”的金匾送到葛家去。葛萱因此背上額外重?fù)?dān)，袁虹讓她好好帶著江齊楚，“別那么自私，就光自己學(xué)。”葛萱聽小棠說過，艷金姨曾抱怨，嫌她沒把蔣璐成績帶上去。媽聽了這話，嘴上不說，也一定是當(dāng)回事了，否則不會對江齊楚那么上心。

葛萱也管不了他太多，基本上就是看著背單詞，有一陣子江齊楚能背下來英語字典里A到C的所有單詞，連專有名詞都算在內(nèi)。高中畢業(yè)的時候，他詞匯量就差不多是四六級水平。工作以后那么得老板賞識，甚至出國都帶著他，也跟他能客串翻譯有直接關(guān)系。這是后話。

江齊楚的功課問題，葛萱一直是當(dāng)成組織派下來的任務(wù)來處理的。至于江盛讓兒子出國留學(xué)之類的話，她認(rèn)為那完全就是一個財大氣粗的夢想，倒是覺得江齊楚天天這么跟筆廝磨，將來出國做轉(zhuǎn)筆表演的可能性更大。

周末晚自習(xí)一結(jié)束，蔣璐又慣例呼朋引伴，“有K宿的沒？”四下響應(yīng)，她仍不滿意，跑過來坐等葛萱收拾書本，“哎哎，你這陣子沒上網(wǎng)，咱們幫那幾個小子還找你呢。昨天他們閑得沒事干，去別的幫聊天室刷屏，半夜讓管理員踢出來，沒地兒去，進語聊唱了半宿歌，凌火嗓子老好了，真震人……”

旁邊同學(xué)聽得有趣，“你們玩的什么??？”

蔣璐成心吊人胃口，笑而不答，只一徑敲著葛萱桌面，“走啊走啊。”

葛萱搖頭，“我晚上去飯店陪我媽住。”

蔣璐不悅，“明天不還有一晚上嗎，再說飯店離學(xué)校這么近，哪天去住不行？難得大禮拜，在飯店住，明天早早就得被攪和起來。”

江齊楚裝好書包起身，“到底怎么著？”他對葛萱說，“要不回飯店，我就不等帶你了。”