無論是同心協(xié)力還是積極表現(xiàn)個(gè)人能力，盡力而為最重要

在職場上，有人喜歡通過團(tuán)隊(duì)合作來創(chuàng)造成就，有人喜歡通過個(gè)人能力獲得成績。你屬于哪一種人呢？是認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神重要，還是覺得個(gè)人表現(xiàn)重要？其實(shí)兩者都很重要。團(tuán)隊(duì)合作有助于人與人之間的相處，學(xué)習(xí)他人的處世方法和優(yōu)點(diǎn)；個(gè)人表現(xiàn)可以凸顯個(gè)人實(shí)力，給上司留下深刻的印象。

☉☉團(tuán)隊(duì)精神，極其重要

有團(tuán)隊(duì)精神的人，往往更容易融進(jìn)社會組織。

筱君工作一年來，一直兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)守本分。她把在?；@球隊(duì)時(shí)學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神帶到了工作中。她認(rèn)為要想圓滿完成工作，僅靠一個(gè)人的能力是不行的，而應(yīng)該集合大家的力量。她從不追求個(gè)人表現(xiàn)，更不會踩著他人往上爬。

有一天，主管把她叫進(jìn)辦公室。

“筱君，這次的方案很成功，這陣子辛苦你了?！敝鞴芪⑿χf。

“謝謝關(guān)心。但這是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，并不是我一個(gè)人的功勞?！?/p>

其實(shí)，項(xiàng)目組只有四個(gè)人，其中兩個(gè)人在完成各自的工作后就沒再出現(xiàn)過，另一個(gè)叫章宇的組員最離譜，開會經(jīng)常不來，做事也馬馬虎虎。本來筱君很想將實(shí)情全盤上報(bào)，但仔細(xì)想想，反正任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了，還是以團(tuán)體為重吧！

主管驚訝地看著筱君。

“你的話讓我很吃驚。其實(shí)我已經(jīng)找其他三個(gè)人都談過話了，我知道這個(gè)方案是你一手籌劃的，然后再分工給大家。兩個(gè)人還提到章宇，說他根本不做事，開會遲到早退，甚至缺席。沒想到，你卻只字未提，甚至把功勞和大家共享?！?/p>

“一個(gè)方案的成功，需要很多人的共同努力，絕對不可能只靠一個(gè)人來完成?！斌憔\懇地回答。

筱君給主管留下了深刻的印象。此后，主管開始把一些重要的方案交給她負(fù)責(zé)，一年后，筱君升為組長，但她不改初衷，仍然以團(tuán)隊(duì)合作為重。

團(tuán)隊(duì)合作往往能發(fā)揮最大效益，一個(gè)人能力再強(qiáng)，做的事情仍然有限。

我在國外讀書時(shí)，常常參與小組合作。有一次，我們一組五個(gè)人被安排到圖書館查數(shù)據(jù)。大家選我為組長，我便給他們分配任務(wù)，然后大家各自分頭準(zhǔn)備資料。在集合了所有人的資料后，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)還是不全。幸好我未雨綢繆，多去了幾家圖書館搜集數(shù)據(jù)。

當(dāng)時(shí)間只剩一周的時(shí)候，我還是覺得報(bào)告不夠完美，不夠吸引人，于是我又做了海報(bào)、投影片等作為輔助材料。結(jié)果我們組得了最高分。

教授問我：“報(bào)告和海報(bào)、投影片都是你一個(gè)人完成的嗎？”

我不假思索地回答：“是我和我的組員一起完成的?！?/p>

當(dāng)我說出這話時(shí)，美國學(xué)生吃驚地看著我，其中一個(gè)打瞌睡的頓時(shí)清醒過來。

從此以后，他們對我變得友善、熱情起來。

團(tuán)隊(duì)合作最重要的是達(dá)成目標(biāo)，而不是斤斤計(jì)較于誰的貢獻(xiàn)更大。