☉☉追求理想，就必須有所取舍

每個人的理想都不同，一旦確定了理想，你一定要擬定詳細(xì)的實施計劃，否則它就會隨著時間的流逝慢慢被淡忘。

瑩瑩讀大學(xué)時對補習(xí)班班主任這份工作非常感興趣。

暑假時，她會去補習(xí)班打工，她當(dāng)過客服人員、維持秩序的工作人員，或是助教。這些工作不僅工資低還辛苦，卻讓瑩瑩熟悉了工作環(huán)境和內(nèi)容，讓她積累了很多經(jīng)驗。

當(dāng)別人去唱歌、去旅行，或在家打游戲時，瑩瑩正穿梭在校園中忙里忙外。朋友建議她去餐廳或快餐店打工，一樣的工作時長，工資卻比現(xiàn)在的高很多。但是，瑩瑩覺得為了將來的發(fā)展，這些付出都是值得的。

朋友見到瑩瑩的努力沒有得到相應(yīng)的報酬，就勸她不要給自己太大的壓力：老板又不在旁邊，也看不到她的努力。與其做這么多額外的工作，不如把時間留給自己，去喝喝下午茶，或是逛逛街……

這些建議聽起來很有道理，瑩瑩知道她本可只做分內(nèi)之事，無須面面俱到。但是她心中有個理想，她希望通過這些工作能對補習(xí)班的大小事情都有所了解。畢竟，“親歷”和“聽說”是兩回事。經(jīng)驗的累積，與將來的成就息息相關(guān)。

朋友的意見她只是作為參考，她并沒有反駁或是受到多少影響。

當(dāng)然，除了積累工作經(jīng)驗之外，她也在努力提高自己的外語能力。一有機會她就會旁聽其他老師授課，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗。

瑩瑩的勤奮好學(xué)給老板留下了深刻的印象。老板告訴她等她畢業(yè)后，可以到他的學(xué)校來工作。

瑩瑩畢業(yè)后如愿以償?shù)爻蔀檠a習(xí)班的正式職工，但她并沒有松懈。除了分內(nèi)工作，她還研究教務(wù)方面的內(nèi)容，其他老師對這些沒有報酬的活動都退避三舍，只有她，每次都主動參與幫忙。因為她的目標(biāo)是班主任，為了當(dāng)上班主任，這些她都必須了解。

瑩瑩在薪資和未來之間選擇了后者，在工作中，她學(xué)到很多的技巧和知識，這些都為她未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

堅持自己的理想，才能看到光明的未來。