前景如此暗淡，他怎么能向瑪莎求婚呢？他該如何對她解釋他想當(dāng)科學(xué)家的計劃所受到的這次意外挫折呢？往后他怎么糊口？更不用說養(yǎng)家了。他怎么能熬過四年的醫(yī)院實習(xí)？學(xué)外科，他笨手笨腳；皮膚科，他覺得枯燥；內(nèi)科，他缺乏診斷才能；神經(jīng)科，他所知有限，也就是他的朋友約瑟夫·布洛伊爾教給他的那一點知識。只有精神病科，能在邁內(nèi)特教授指導(dǎo)下做大腦解剖，倒還差強人意。他已經(jīng)在邁內(nèi)特手下學(xué)過臨床精神病學(xué)，頗受教授賞識，并在“定位”技術(shù)上得到過教授的真?zhèn)??？墒?，那些上門求醫(yī)的病人中，誰也不會愿意讓人把腦殼蓋揭開去研究什么大腦裂紋，所以，就算學(xué)會了這門技術(shù)，對他又有什么好處呢？

在回卡侖山的半路上，他選了一條狹窄的、布滿牛蹄印的小徑朝克洛斯特紐山走去。到了山腳下，他渾身肌肉酸疼，轉(zhuǎn)身背對著去修道院的路，開始沿著多瑙河岸朝家走去，偶爾還停下來往發(fā)燒的臉上潑些涼水。他還得走幾個小時；不過現(xiàn)在他已經(jīng)明白，再也不能這樣一味地自怨自艾、悲觀絕望了，更不能怨天尤人，責(zé)怪大學(xué)、醫(yī)學(xué)院、綜合醫(yī)院和教育部。人們對于懲罰常常是逆來順受的，哪怕是帶結(jié)的皮鞭抽打在赤裸的脊梁上，他們也咬緊牙關(guān)，不喊一聲疼，第二天又照樣生活下去。除此之外，又有什么別的辦法呢？

傍晚時分，他才來到摯友約瑟夫·布洛伊爾醫(yī)生家中，疲乏得連感情都耗盡了。約瑟夫在維也納享有“點金術(shù)師布洛伊爾”之名，就連醫(yī)學(xué)院的大部分人員都去找他看病。這種信賴使他成了奧匈帝國最受歡迎的醫(yī)生之一。他的名聲建立在診斷技術(shù)上，有些病其他醫(yī)生覺得無計可施，而布洛伊爾常常能妙手回春。醫(yī)學(xué)院的人都說，他對隱秘的病因有“未卜先知”的本事。城里老百姓們把“未卜先知”理解成“神授知識”。令維也納人大惑不解的是，他們的天主教上帝為什么把信徒們的病情真諦顯示給一個猶太人呢？盡管如此，他們也決不允許神學(xué)來干擾布洛伊爾醫(yī)生的神奇醫(yī)術(shù)。

約瑟夫·布洛伊爾是一個真正謙虛的人。每當(dāng)人們贊譽他有先見之明時，他總是這樣回答：“胡說八道！我知道的一切都是從我的內(nèi)科主任奧波爾策教授那兒學(xué)來的?！?/p>

他的確從奧波爾策教授那里學(xué)到了不少東西。當(dāng)他還只是個20歲的學(xué)生時，教授就把他帶到了自己的診所。五年后，奧波爾策任命他為臨床助理醫(yī)生，并準(zhǔn)備培養(yǎng)這位年輕人接替他的主任職位。但奧波爾策于1871年去世了，當(dāng)時布洛伊爾才29歲。醫(yī)學(xué)院到外面找了一個更年長也更有名望的人來繼任主任一職，這個人就是布拉格和維爾茨堡的班伯格教授。接下去發(fā)生的事，布洛伊爾從未向人透露過。要么是他失望之下自己辭了職，要么是班伯格教授把他解雇了，因為他要自己另選助理醫(yī)生。布洛伊爾后來一面當(dāng)私人開業(yè)醫(yī)生，一面繼續(xù)在布呂克教授的實驗室研究膜性半規(guī)管的液體，他發(fā)現(xiàn)這是控制頭部運動的關(guān)鍵。他在這里雖是非正式研究人員，卻在發(fā)現(xiàn)耳石結(jié)構(gòu)是重力感覺器官方面做出了重大貢獻，而且還同弗萊雪和?？怂辜{成了莫逆之交。也就是在這里，他認識了比他小14歲的西格蒙德·弗洛伊德，當(dāng)時西格蒙德還沒有拿到博士學(xué)位。布洛伊爾把他帶回家共進午餐，他的妻子瑪?shù)贍柕潞秃⒆觽兌及盐鞲衩傻庐?dāng)成自家人，就像對待約瑟夫幾年前去世的弟弟阿道爾夫一樣。