開(kāi)學(xué)，懷系青見(jiàn)到計(jì)然，拜年，“過(guò)年好。”

計(jì)然還是淺笑，還是咳嗽，還是保溫杯加藥片，還是靦腆溫柔，回應(yīng)，“過(guò)年好。”

系青不被察覺(jué)地噓口氣，將莫名汗?jié)竦恼菩脑谙ドw上蹭蹭，無(wú)論如何，總算回來(lái)了。

新學(xué)期伊始，韓老師找系青去談話，通知，他被選入學(xué)生會(huì)。

系青淡定表示，他定盡力不負(fù)眾望。

韓老師又說(shuō)，上學(xué)期的考試成績(jī)不算理想，距她目標(biāo)還有差距。

系青淡定獻(xiàn)策，“找?guī)讉€(gè)各科成績(jī)比較突出的學(xué)生談?wù)劊茨懿荒芊謳捉M有針對(duì)性的幫助成績(jī)比較差的同學(xué)。”

韓老師有顧慮，“我擔(dān)心時(shí)間難分配，學(xué)生家長(zhǎng)有意見(jiàn)。”

系青持續(xù)淡定，“不如我這組先試試吧～～”他拿點(diǎn)名冊(cè)，在自己那組的幾個(gè)成績(jī)不太理想的同學(xué)名字后面打上勾，這其中包括弟弟系春，張浩，還有計(jì)然。“呃，韓老師，計(jì)然情況特殊一些，她家住的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”

韓老師翻聯(lián)絡(luò)簿，“她家在醫(yī)院邊兒上……”

系青淺淺挑眉，哇嗚，搞定。

跟計(jì)然說(shuō)到補(bǔ)習(xí)的事情，計(jì)然有些懊惱，“我上學(xué)期成績(jī)拖班級(jí)后腿了吧？”

系青說(shuō)，“別自責(zé)，那條被拖掉的腿不是你一個(gè)人干的。”

計(jì)然還是很內(nèi)疚，“我基礎(chǔ)比較差，補(bǔ)課會(huì)占用你太多時(shí)間。”

系青還是說(shuō)，“別擔(dān)心，我是班長(zhǎng)，我有～～這個(gè)責(zé)任。”

計(jì)然就說(shuō)，“謝謝班長(zhǎng)。”

“不客氣。”系青一只胳膊支在桌上，手托著下巴，手掌藏住他半張臉，眼珠偷斜過(guò)去瞄計(jì)然。卻見(jiàn)計(jì)然的目光，也正從《笑傲江湖》里溜出來(lái)，恰恰對(duì)上他的。那是兩泓清水般的眼波，象春日鏡湖，純凈澄澈。

系青心中一凜，立刻盯住剛拿到手的新課本，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，用漫無(wú)目的的動(dòng)作，藏住剛剛飛鴻照影般的一瞥，帶給他的心驚肉跳，明明盈盈楚楚，疏疏淡淡的人，瞅著竟日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)樣的明艷。

就像韓老師說(shuō)的，補(bǔ)課這事兒，學(xué)生們相互之間的時(shí)間較難配合到，家長(zhǎng)也會(huì)有意見(jiàn)，例如建軍和常藍(lán)就總念叨系青，“你顧好弟弟就是了，本來(lái)就是班長(zhǎng)，還要兼顧學(xué)生會(huì)，又要幫別的同學(xué)，你自己的功課怎么辦呢？會(huì)分心的。”

系青巧舌如簧，“正是考驗(yàn)我能力的時(shí)候?，F(xiàn)在多鍛煉鍛煉，對(duì)未來(lái)有好處的。爸媽放心，我能行。”