莫塵想著就要見到于飛揚了，心像音樂從最高音突然切斷停止了，一直到見到于飛揚，她的心才又開始跳。他穿著白色的衣服，被厚厚的玻璃隔離著，憔悴得讓人心生痛楚。

于飛揚看到莫塵來了，很驚訝，下意識覺得她也是疑似非典，惶恐、緊張，扯著嗓子喊著：“莫塵、莫塵?！?/p>

他們隔著玻璃，看著對方，因為玻璃隔音，根本聽不到對方在說什么，只能看唇形猜。莫塵怎么也想不到在他們分別十年之后，竟然再次用唇語和肢體語言交流。只是這時候她并未絕望，只要能看到他平安，只要聽到他說“放心”，她就安心。

莫塵隔著玻璃，用借來的紙筆寫下：“你還好嗎？我很擔心你?！?/p>

于飛揚看著莫塵帶著血漬的手掌，夸張地張大嘴巴，用手比畫著，生怕她不懂他的意思：“你的手怎么流血了，要緊嗎？”

莫塵搖搖頭，指指紙上的字，問他是否安好。

于飛揚比畫著：“我很好，你放心，你也要照顧好自己?！?/p>

沒有更多的話，沒有太長時間的守候，他們靜靜地注視著對方，隔著玻璃，還能看到映在對方瞳孔里的自己。手掌相抵，心系一起。

莫塵很快就回去了，跑得很快，她要趕快回去，要是被發(fā)現(xiàn)她不見了，學校一定會混亂，她下一次就不能再逃出來看他了。

學校墻上的床單不知道被誰拿走了，莫塵無法爬到墻上，只能到附近找磚頭，一塊一塊堆積起來。學校上課的鈴聲響了，她生怕被跑去上課的學生看到，不敢爬上來。一直到上課了，操場上安靜了，她才蹬著磚頭爬上去。手又被碎玻璃刮傷，一道一道的傷口滲出殷紅的血，疼得她心都發(fā)顫。

莫塵瞅著沒人跳了下去。她慌張地跑到教室，班主任老師已經(jīng)在講課了。

“報告?！?/p>

“你為什么遲到了？”

“老師，我肚子疼，去廁所了?！?/p>

“回座位吧?！?/p>

“是?！?/p>

莫塵始終握緊了雙手，不讓任何人看到上面的血，不讓她中午偷跑出去的秘密被發(fā)現(xiàn)?；氐阶簧?，她從練習冊上扯下幾張紙，包住手。因為上課，她不敢喊一聲疼，連痛苦的表情也不敢有，生怕講臺上的老師看出端倪。

皇甫建杰扔過來一張紙條，卷著紗布，紙條上寫著：“用紙包扎傷口會很疼的?！?/p>

莫塵回頭看了他一眼，點了點頭，以示謝意。

“上節(jié)課講的三首古詩需要默寫，趁還有一點時間，找同學來黑板上默寫?！卑嘀魅握f。

“林靜、周挺、莫……”

“老師，我想默寫?！被矢ń芘e手說。

“好吧，莫塵下次準備。”

莫塵感激地看了皇甫建杰一眼，她的手受傷了，怎么去黑板上默寫？估計連拿粉筆都會很疼。課后，莫塵謝皇甫建杰，他說：“我打球也經(jīng)常擦傷，就備了紗布。你得清洗一下傷口，我看你的手傷得不輕?！?/p>

“謝謝。我跑得太快，一下子摔倒，擦地板上，沒想到擦破皮了。”皇甫建杰沒問，莫塵生怕他問起來，干脆把想了一節(jié)課的理由說出來。

“不要沾水，過段時間就好了?！?/p>