拿到書的時(shí)候，莫塵發(fā)現(xiàn)是一本新書，不像是被翻閱過(guò)。她沒(méi)有多想，急急地翻開讀了起來(lái)，并未有感動(dòng)得掉眼淚的感覺(jué)，甚至不如此后看郭敬明的《悲傷逆流成河》和《愛(ài)與痛的邊緣》來(lái)得感傷。

一本《夢(mèng)里花落知多少》卻成了莫塵和皇甫建杰經(jīng)常見(jiàn)面的橋梁。

莫塵也不知道是偶然還是有意，她總能在下了晚自習(xí)出教室門的時(shí)候遇到皇甫建杰，兩人就從郭敬明和韓寒開始談起。因?yàn)椴荒軐W(xué)文科，反而內(nèi)心對(duì)文學(xué)的愛(ài)好被激發(fā)了出來(lái)，莫塵憧憬著長(zhǎng)大之后的生活，皇甫建杰附和著。

天空如一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了亮晶晶的小星星。夜幕之下，莫塵和皇甫建杰站在三樓的欄桿邊上，聊著校園生活，聊著以后的路，聊著對(duì)未來(lái)的渴望與憧憬。

沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有相見(jiàn)的日子，有時(shí)候接到于飛揚(yáng)電話也是詢問(wèn)考試的情況。為了考上復(fù)旦，莫塵摒棄了一切活動(dòng)，甚至發(fā)燒到39℃連下樓梯都沒(méi)有力氣的時(shí)候，內(nèi)心也一直告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。于飛揚(yáng)成了她的精神支柱，可是，越是壓榨業(yè)余時(shí)間，越是把學(xué)習(xí)搞得很緊張，心理壓力越大。

莫塵躺在床上午休，卻總是聽(tīng)到心怦怦跳得厲害。她懷疑自己生病了，甚至患了絕癥。人人都道她是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，卻不知道她是因?yàn)橛陲w揚(yáng)，才逼得自己如此玩命地學(xué)。

2003年的圣誕和元旦集中在幾天，于飛揚(yáng)說(shuō)有禮物送給莫塵，她滿懷希望地等待著。在約好的地點(diǎn)，莫塵等了一個(gè)小時(shí)，一直等到快要上課了，也沒(méi)見(jiàn)于飛揚(yáng)過(guò)來(lái)，她的心一點(diǎn)一點(diǎn)地失落。他是忘記了嗎？

冰涼的玻璃杯都被焐熱了，莫塵低頭摩挲著精心挑選的禮物。人都說(shuō)送一個(gè)杯子，兩個(gè)人就能一起一輩子。她手里的杯子，卻等不到它的主人了。

冬天的風(fēng)從四面八方吹過(guò)來(lái)，莫塵抱緊了雙臂。天空灰蒙蒙一片，行人匆匆趕路，她孤獨(dú)地站在街角，落寞地抱著隨身聽(tīng)，王菲的聲音陰陰暗暗地傳來(lái)。

莫塵一邊往回走，一邊回頭看于飛揚(yáng)是不是來(lái)了，一直走到教學(xué)樓門口也沒(méi)等來(lái)。整個(gè)晚自習(xí)她都埋在習(xí)題里，不給自己猜想的空間。

頭疼欲裂。一下自習(xí)莫塵就走出教室。

“莫塵?！?/p>

渾厚的聲音，壓低了嗓音，在夜里靜謐地傳來(lái)。

莫塵一扭頭看到了皇甫建杰。

皇甫建杰咧著嘴巴笑著，從背后拿出一個(gè)黑色的塑料袋塞到莫塵手里，“送你的?！?/p>

莫塵慌亂地不收，皇甫建杰塞給她就跑了。莫塵拿著禮物，用手摸了摸，是柔軟的，像一大團(tuán)棉花糖?；氐剿奚?，在燈光下拿出來(lái)一看，是一條圍巾，還有一張小紙條，寫著：我愿意做你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不管任何時(shí)候你有什么不開心，我都會(huì)做那個(gè)聆聽(tīng)者。

沒(méi)有收到于飛揚(yáng)的禮物，意外收到皇甫建杰的圍巾。那條圍巾以白色為主調(diào)，中間有兩條淡淡的紫色花紋，不張揚(yáng)，不庸俗。莫塵從未收到過(guò)如此貴重的禮物，就是生日也不過(guò)一頓飯一個(gè)發(fā)夾而已。

于飛揚(yáng)給過(guò)她最珍貴的就是幾本書，最讓她難忘的就是一張紙條。

宿舍只有莫塵一個(gè)人，看著紙條猜測(cè)著到底是什么意思?；矢ń転槭裁此退Y物，為什么要做她的聽(tīng)眾呢？是他發(fā)現(xiàn)她和外校的同學(xué)在談戀愛(ài)，還是從來(lái)不相信她手擦破編的謊言？一定是他發(fā)現(xiàn)了什么。

就在這時(shí)，宿舍的電話刺耳地響起來(lái)。

“莫塵，對(duì)不起，我今天有事……”

“沒(méi)事。”

“我本來(lái)要去的，臨時(shí)有事就耽誤了。我讓石頭把禮物送給你。”

“不用了，下次見(jiàn)面再給我吧！”

于飛揚(yáng)連理由都說(shuō)得這么不明白，什么事情不能解釋呢？莫塵只覺(jué)得頭很痛，也許是等了一個(gè)多鐘頭，被風(fēng)吹著了。