這是一個(gè)祥和而寧靜的日子，明亮而溫柔的陽光透過濃密的樹葉，從窗口溜進(jìn)來，在簡潔而明亮的辦公室里，鋪上一層金色的毯子。

“這個(gè)韓亦詩還不錯(cuò)嘛，先從左承尉同學(xué)手中拿到特殊貢獻(xiàn)積分券，又從Q老師手中拿到100分的積分獎(jiǎng)勵(lì)，呃——說起來，也有好一陣子沒關(guān)心韓亦詩，去看看她好了。”

袁鋒老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃自語地將積分報(bào)告單收入抽屜，正打算到班上去看看韓亦詩，剛準(zhǔn)備起身，就被桌角邊的一張紙吸引了全部的目光。

“勸退通知書”？

袁鋒老師驚愕地地拿起桌上的紙張，兩三眼就掃完了全部的內(nèi)容。

這是怎么回事？教導(dǎo)為什么會(huì)對(duì)韓亦詩下勸退通知書？在他幾乎忙翻的這一個(gè)月里，韓亦詩闖了什么大禍嗎？不行，他要去教務(wù)處問清楚！

袁鋒老師神情嚴(yán)肅地捏著印有“勸退通知書”的A4紙張，心急火燎地奔出辦公室，旋風(fēng)似的穿過長長的走廊，來到教導(dǎo)處，門都來不及敲，就風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)去。

埋首在辦公桌前的教導(dǎo)主任顯然沒有料到袁鋒老師會(huì)突然進(jìn)來，愣了一下，看到他手上的紙張才反應(yīng)過來，淡定地起身倒了一杯茶放到桌上：“袁鋒老師，手續(xù)都辦齊了嗎，我……”

袁鋒老師有些激動(dòng)地?fù)P著手中的紙張：“教導(dǎo)主任，請解釋下這是怎么回事？”

教導(dǎo)主任的臉如石雕一般，一點(diǎn)兒表情也沒有，他靜靜地看著袁鋒老師幾秒鐘，慢條斯理地說：“袁鋒老師，正如你所看到的，銀月妖術(shù)學(xué)院打算勸退韓亦詩同學(xué)。”