這群年輕人為了能夠造出一艘讓蘇格拉底滿(mǎn)意的大船，暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事擱置到一邊。他們分頭出發(fā)，從四面八方找來(lái)造船所必需的工具，從高高的山岡砍來(lái)堅(jiān)硬的橡木，用堅(jiān)韌的牛皮，煮熬出濃稠的粘膠，就這樣他們晝夜不停地忙碌了起來(lái)。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去之后，一艘結(jié)實(shí)的大船終于建造出來(lái)了。大船下水的那一天，這群年輕人把蘇格拉底請(qǐng)到船上，一邊合力搖槳，一邊高聲唱歌。蘇格拉底微笑著問(wèn)他們：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”年輕人齊聲回答：“快樂(lè)，快樂(lè)極了！”蘇格拉底突然發(fā)出爽朗的大笑，朗聲說(shuō)道：“孩子們，你們不是一直在尋找快樂(lè)嗎？你們這不是已經(jīng)找到了嗎？”

另外還有一個(gè)故事，說(shuō)是有一個(gè)心地非常善良的小男孩，在很小的時(shí)候，他就發(fā)誓要讓自己成為“快樂(lè)之王”，成為一個(gè)既能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也同樣快樂(lè)的人。

為了實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望，小男孩決定獨(dú)自去周游世界，去尋找快樂(lè)的真諦和秘訣。他走了許多地方，拜訪了許多名師，結(jié)果還是找不到令人信服和滿(mǎn)意的答案，于是，他聽(tīng)從了一個(gè)老人的忠告，獨(dú)自翻越萬(wàn)水千山，去拜訪一位德高望重的智者。

小男孩一見(jiàn)到智者，便迫不及待地問(wèn)：“尊敬的智者，請(qǐng)您一定要告訴我，到底怎樣才能成為一個(gè)既能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也非常快樂(lè)的人？”

智者看了看小男孩那雙透著真誠(chéng)的眼睛，慈祥地笑了笑說(shuō)：“孩子，要做一個(gè)既能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也感到快樂(lè)的人，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，其實(shí)，你只要完全理解和悟透了四句話(huà)的含義，就能做一個(gè)既能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也能感受到快樂(lè)的人?！?/p>

智者緊接著說(shuō)：“一是把自己當(dāng)成別人；二是把別人當(dāng)成自己；三是把別人當(dāng)成別人；四是把自己當(dāng)成自己。”

這兩則小故事從不同的角度，回答了什么是快樂(lè)的真諦，什么樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。第一個(gè)故事說(shuō)明，快樂(lè)其實(shí)是一種心靈的感受和體驗(yàn)，它廣泛地存在于我們“為著一個(gè)明確的目的而忙得無(wú)暇顧及其他”的間歇中。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，就處處隱藏著快樂(lè)?？鞓?lè)是一種心境，自然而然地流露，用不著刻意去尋找。第二個(gè)故事則說(shuō)明，把別人的快樂(lè)當(dāng)成是自己的快樂(lè)，把自己的快樂(lè)當(dāng)成是別人的快樂(lè)，把別人的苦惱當(dāng)成是別人的苦惱，把自己苦惱也當(dāng)成是別人的苦惱。學(xué)會(huì)這樣的心理調(diào)節(jié)，你就會(huì)時(shí)時(shí)快樂(lè)，同時(shí)也給別人帶來(lái)快樂(lè)。你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)，那這個(gè)世界還有什么不快樂(lè)的呢？