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從那以后，一到寒暑假，我有事沒(méi)事就往王凱家跑，跟他參加聚會(huì)，并且自愿擔(dān)負(fù)起了組織的責(zé)任，挨家挨戶(hù)喚他們來(lái)聚會(huì)，也在穿衣打扮上刻意向他學(xué)習(xí)，把僅有的幾件衣服每天洗得一塵不染，并且開(kāi)始整牙，留長(zhǎng)頭發(fā)，拼命練習(xí)跑步，參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，報(bào)名作文訓(xùn)練班，我把曾經(jīng)不愿意做的事情都做了。

王凱初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，他第一次主動(dòng)來(lái)外婆家找我，進(jìn)門(mén)便愣住了，他疑惑地問(wèn)，你是……

我也奇怪地看著他：我是我啊，不然能是誰(shuí)。他拉過(guò)我仔細(xì)端詳：好像變得和以前不一樣了。我抿嘴一笑：是不是挺像你的？他慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭：確實(shí)變化挺大的。然后他又像突然想起什么事情似的說(shuō)：對(duì)了，我成功了！我考上重點(diǎn)高中了！

我也替他高興，興高采烈地抓著他的手，激動(dòng)地大叫了起來(lái)。但與以前不同的是，我激動(dòng)的不是他可以成功，而是我從他的身上看到了自己的未來(lái)，他可以做到的，我也可以。

那個(gè)暑假的第一個(gè)月，王凱表現(xiàn)地格外勤奮，幾乎每天都召集小伙伴們到空地上聽(tīng)他講話(huà)，他興高采烈地分享自己考上重點(diǎn)高中的心情，規(guī)劃自己的未來(lái)，描繪自己去大城市之后的生活，我耐著性子聽(tīng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)至少有一大半的人和我是一樣的心思。

后來(lái)他便很少出現(xiàn)了，聽(tīng)他奶奶說(shuō)是他的父母把他接回了家，參加各種各樣長(zhǎng)輩的聚會(huì)，接受學(xué)校的表彰，他給我打過(guò)電話(huà)，興奮地告訴我他去的酒店如何的金碧輝煌，他拿到的獎(jiǎng)金如何的多，我聽(tīng)著不耐煩，以后便不接他的電話(huà)了。

王凱不在，我便擔(dān)任起了孩子王的角色，外婆喜滋滋地說(shuō)我今非昔比，家里來(lái)找我玩的人絡(luò)繹不絕，大家用曾經(jīng)看王凱一樣的神情看著我。我也效仿他給他們講故事，安排游戲，督促作業(yè)，每天忙得不亦樂(lè)乎。

只是，偶爾心里會(huì)有一點(diǎn)沉甸甸的感覺(jué)，王凱如果回來(lái)，我該去哪里，是不是大家又會(huì)回到他的組織之下，王凱知道我現(xiàn)在像他一樣并取代了他，會(huì)不會(huì)不開(kāi)心？可我轉(zhuǎn)念又想，自己又做錯(cuò)了什么？我是真的很想成為他那個(gè)樣子啊。

那一日我正在空地上給他們講清朝覆滅的故事，王凱突然回來(lái)了，他高興地吆喝大家來(lái)拿禮物，攤開(kāi)的塑料袋里有各種點(diǎn)心、餅干、鉛筆盒、鋼筆等等。他眉飛色舞地講述那些已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的構(gòu)想，他把那些禮物塞進(jìn)每個(gè)孩子的手里，完全忽略了他們臉上略帶嫌棄的表情。

后來(lái)，一個(gè)孩子把手中的點(diǎn)心丟在他面前，嘟囔著嘴說(shuō)，我不要，我還是想聽(tīng)清朝的故事。結(jié)果其他的小伙伴也紛紛效仿把禮物放回到袋子里，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭期待地望著我。

王凱站在原地愣了很久，不置可否地瞪著我，然后轉(zhuǎn)身跑了。那個(gè)時(shí)候的我，不知道是該高興還是該難過(guò)。