他會告訴杰西自己一天在學校的情況，比如在學校都學了什么等等。

雖然洛肯和杰西說話，但是仍未對她表達太多感情，我想大概是因為洛肯不太會表達，正像對其他人洛肯也不會表達情感一樣。如果我說：“洛肯，你今天在學校好不好？”洛肯就會說：“不怎么樣?！钡绻覇枺骸盀槭裁床辉趺礃?？”他就只能說些別的事把我堵回去。你永遠不會知道到底都發(fā)生了什么事情。

洛肯從來不會表達他到底在學校過得如何，而其他孩子都會說。如果他哪門課的任課老師沒來而是一位代課老師上課的話，洛肯要是感覺不錯，他回家后會喋喋不休地說半天，我們也因此知道他那天到底如何。他不能直接表達自己的想法。他很難說出“我不喜歡那個新老師”之類的話，這讓我擔心，因為他不會告訴我他是否遭到了別人欺侮，或者有誰做了讓他不高興的事情。他不會清楚地表達。

即使對杰西，洛肯也不會表達稍微抽象一點兒的事情，比如“今天發(fā)生了這件事，我不喜歡。”但是洛肯似乎很開心他能得到杰西的有聲回應。每次他說完，杰西都會“喵喵”地答應他，這讓洛肯更喜歡和杰西說話了。

當洛肯在地板上玩他那些士兵時，他會給杰西指令，讓小貓在他安排的戰(zhàn)斗中扮演一個角色。洛肯會對杰西說：“這些穿綠色軍裝的士兵在和穿黑色軍裝的打仗?！边€會給杰西看誰是好人，誰是壞蛋。他還不斷地問問題，當杰西“喵喵”地叫時，洛肯很滿意，認為那是他需要的回答。

就像小喜鵲一樣，洛肯總是被一些閃光的“寶貝”所吸引。當他7歲時，有一次我們?nèi)ノ覌寢屇抢铮蠘侨ド蠋?，下來的時候拿著一個首飾盒，里面裝滿了首飾。他胳膊上戴著好些個手鐲，每個手指頭上也戴著一枚戒指。當我們該回家時，我們花了好長時間幫他把這些寶貝小心翼翼地取下來。洛肯試圖和我們協(xié)商留下一件：“就這個，最小的，給我行不行？”他說的這件最小的，恰好是最貴重的——一枚22克拉的結(jié)婚戒指。不用說，我們當然不能給他。等我們一到家，洛肯就忍不住立刻和杰西抱怨起來：

“姥姥很小氣！連那個小小的金戒指都不給我?！甭蹇细嬖V杰西后，立刻得到了杰西的同情，杰西沖他“喵喵”叫，非常贊同洛肯的話。后來，每次我們?nèi)ノ覌寢尲遥蹇隙紩_過去找那枚戒指。

每次洛肯放學回來，杰西都會到門口歡迎他。杰西睡得不多，有些貓很愛睡覺，而杰西總是在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找好玩的事情。有時候我們看到杰西在洛肯臥室門口，她只要一去，我們就能聽到洛肯跟她說話，洛肯會很高興，語氣像唱歌，什么事情都告訴杰西。只要杰西“喵喵”叫，洛肯就會微笑。我知道和杰西的談話對洛肯來說是很大鼓勵。

有一次洛肯碰巧從學校足球隊訓練回來，還穿著足球隊服。他蹲下來脫掉滿是泥巴的足球鞋。這時候杰西跑過來，用鼻子碰著洛肯的鼻子。我剛巧手里拿著照相機，就把這一幕照下來了。那真是很溫馨的一幕。因為洛肯從來不喜歡別人碰他，我和他爸爸都不行，但是他似乎不介意小動物們碰他，特別是杰西。

杰西和其他貓一樣，做了很多“貓事”。比如跳到電腦鍵盤上去啦；在人們上樓時，在他們腿中間竄來竄去啦；抓墻紙啦；還有躲到吸塵器里去。我每次用洗衣機的時候也必須先檢查一下她是否躲在那里面，因為有時候她會鉆進去打盹。

杰西不喜歡聽到吸塵器的聲音，所以我一用吸塵器，她就跑得遠遠的得躲起來，我一關(guān)上電源，她就馬上又跑回來。如果我在拖地板，她就跟著我的拖把轉(zhuǎn)，結(jié)果讓我的拖地工作花費更長的時間。