我出生在普通的工薪家庭，我的爸爸曾經(jīng)是大學(xué)老師，后來(lái)成為跨國(guó)公司職業(yè)經(jīng)理人，媽媽是公務(wù)員。他們不是官一代、富一代，但是他們是全世界給我影響最大的人。

爸爸用身體力行讓我擁有了勤奮努力的品質(zhì)和沉靜的心態(tài)。他在大學(xué)期間精通英語(yǔ)后又自學(xué)日語(yǔ)，在當(dāng)時(shí)各種外語(yǔ)教學(xué)資源極度匱乏的條件下，靠一臺(tái)短波收音機(jī)堅(jiān)持收聽(tīng)外語(yǔ)頻道，每天清晨大聲朗讀、背誦外文作品等，能夠熟練地運(yùn)用兩門外語(yǔ)，后來(lái)他在日企和美企做人力資源管理工作，充分發(fā)揮了他的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。爸爸的名言不同于傳統(tǒng)觀念“一分耕耘，一分收獲”，而是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”【注釋】。他說(shuō)，只要沒(méi)有絲毫雜念，一心一意沉下心來(lái)踏實(shí)努力，收獲自然會(huì)來(lái)；而稍稍耕耘一下就要收獲，心緒不寧，要求太多，反而不會(huì)有好結(jié)果。在我小時(shí)候，我在家里做作業(yè)時(shí)，總能看到爸爸在書房看書或拉琴。他在業(yè)余時(shí)間喜歡拉小提琴，他說(shuō)他可以在琴聲中完全忘記自己，調(diào)整心態(tài)，擺脫焦躁和輕浮的情緒，讓自己恢復(fù)安靜沉穩(wěn)的心態(tài)。父親對(duì)古典音樂(lè)和小提琴的酷愛(ài)也是推動(dòng)我主動(dòng)要求并堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴和長(zhǎng)笛的原動(dòng)力。

【注釋】清朝道光二十一年，理學(xué)大家太常寺卿唐鑒將自己所著《畿輔水利》及親筆楷書條幅“不為圣賢，則為禽獸，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。善化唐鑒”贈(zèng)予曾國(guó)藩，意為“勤勤懇懇地工作，成績(jī)自己有，收獲是水到渠成的事”，最初見(jiàn)于“曾國(guó)藩日記”，曾國(guó)藩對(duì)此聯(lián)極為推崇。

我的媽媽是位睿智的女人。在我小的時(shí)候，媽媽總是用欣賞和贊許的目光看待我，無(wú)論我取得多么小的成績(jī)，或者是在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)我是有潛力的孩子，如騎自行車上學(xué)、熱衷班集體活動(dòng)、參加英語(yǔ)演講競(jìng)賽、學(xué)習(xí)游泳等，使我養(yǎng)成了自信和勇往直前的性格。從小學(xué)起，媽媽就注意培養(yǎng)我為自己的事情承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。在我人生的每個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，媽媽都為我提出她的建議和忠告，她開(kāi)闊的思維和諄諄教導(dǎo)，使我前行的步伐更加穩(wěn)健和自信。她對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，在生活的點(diǎn)滴中透露著智慧和靈氣。她讓我懂得與人打交道的藝術(shù)和對(duì)精致生活的追求，她讓我看到情商高于智商，待人接物比讀死書更重要?？傊覐膵寢屔砩蠈W(xué)到了我在學(xué)校學(xué)不到的東西，在我離開(kāi)家門闖世界、步入社會(huì)、步入職場(chǎng)后顯得更為重要。

父母教會(huì)我的這些品質(zhì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。從小到大，他們從未逼我學(xué)習(xí)、強(qiáng)迫我做功課，相反，他們總是讓我量力而行。他們給我的寬松環(huán)境反而讓我有了做好自己事情的主動(dòng)性。補(bǔ)習(xí)班、課外班這種輔導(dǎo)班都是我自己要求上，他們才幫我報(bào)名，即便是到了高三，我們一家三口也經(jīng)常外出吃飯、逛街、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，就連我高三時(shí)每天晚上練習(xí)長(zhǎng)笛他們也特別支持。

同時(shí)，他們更讓我懂得沒(méi)有輕而易舉的成功，沒(méi)有坐享其成的美事。要想收獲，必須付出。這種樸素的觀念一直伴隨著我——任何時(shí)候人都有選擇，選擇努力，還是選擇放棄。帶著這樣樸實(shí)的觀念、積極向上的心態(tài)，我開(kāi)始了高三。