通過材料篩選之后還有面試。申請工商管理碩士，必須要有工作經驗，不同學校對工作年限要求不同，哈佛傾向于年輕的申請者，而其他商學院例如達特茅斯學院的塔克商學院傾向于工作經驗更加豐富的申請者。而哈佛商學院的學生群體平均年齡27歲，工作年限4年，雖然咨詢、金融類背景學生依然居多，但可以看到技術、政府、非營利組織、自主創(chuàng)業(yè)、部隊和退役軍人等越來越多其他背景的同學。我第一年所在的班級里有一位曾經服役于美國黑鷹部隊的直升機飛行員。他最有名的一次發(fā)言是在我們討論谷歌眼鏡的研發(fā)案例中。他舉手說，“我很難想象我會在眼睛上帶著這么一副眼鏡開我的黑鷹直升機”。全班自然爆笑如雷，大陸申請者背景十分雄厚——哈佛商學院在中國招的學生中幾乎沒有不是清華北大、復旦上交、港大港中文畢業(yè)的學生。在這些學生中，大部分都擁有國內外知名企業(yè)的工作經歷。越來越多的錄取者擁有國際視野。在這里，每個人都是一個小宇宙，每個人都擁有奇特而精彩的故事。正是這些一個個與眾不同的個體構成了哈佛商學院每年的畢業(yè)生，他們來自全世界不同的角落，懷著不同的想法和見解在這里匯聚、成長，畢業(yè)后又充實著各個不同的機構和組織。

我是我們班中唯一一個來自中國內地的學生。當我們班的教室背后掛滿班里同學所在國家的國旗時，我突然意識到那面中國國旗僅因為有我的存在而存在時，我突然感到無比的驕傲。當想到13億中國同胞中每年僅錄取12-15名，作為每年的一億分之一，我突然感到有些不能承受之輕。

我應該如何描述這里的美妙呢？哈佛商學院素有商學院中的“西點軍校”之稱，有的老師會站在課堂中間等著秒表一點一點走到12，到9:10正式開始。而課堂一旦開始，那便如同蒸汽騰騰的火車向前驅動，越走越快，整個課堂變成90個人加教授的大討論。哈佛出名的案例教學，意味著進入課堂的前一天，每個人都已經熟讀即將討論的案例，通常是20頁的文件，12頁左右的文字加8頁左右的圖表，描述一個真實又棘手的商業(yè)情景：如果你是安然事件被卷入其中的首席財務官，如果你是美國財政部長面對2008年金融危機，如果你是耐克的市場營銷總監(jiān)面對激烈的競爭對手，在那些最關鍵的時刻，你該怎么做？進入課堂前每個人已經了解案例經過，熟悉其中的數字和事實，一旦開課，立刻進入“如果你是案例中的主人公，你會怎么做”的討論。不舉手發(fā)言是不行的，3節(jié)課沒有發(fā)言？恭喜你，很有可能這節(jié)課你就要“中獎了”——著名的“Cold Call”（點名），每節(jié)課教授會點一名同學為大家開場，沒有讀案例，沒有經過仔細思考，就不能自圓其說。在90個極其敏銳聰明的同學面前，你不會希望自己成為那個張口結舌的傻瓜。