孩子們一回去便武裝起來，都穿上了童子軍軍裝，系上了皮帶，神氣十足地拎著童子軍棍，準(zhǔn)備出發(fā)。荀洪元突然想起了體育老師，他是童子軍教官，應(yīng)該喊他一起去。

那一天很悶熱，他們找到了體育老師，不由分說地拉著他就走。體育老師十分勉強(qiáng)，他不想掃孩子們的興，他完全是很被動(dòng)地跟著大家走的。天色正在黯淡下來，氣候沉悶得好像是在蒸籠里。為了在天徹底黑之前趕到山洞，大家不得不加快步伐。他們沿著學(xué)校的那條小河往上走，走過那個(gè)偌大的湖面，開始順著那道唯一的山間小路上山。天說黑就全黑了，天氣更加沉悶，好像隨時(shí)會(huì)下一場大暴雨。他們不得不點(diǎn)上風(fēng)燈，跌跌撞撞往山上去。荀洪元不小心摔了一跤，童子軍棍失手滾出去很遠(yuǎn)，掉在了一道石縫里。他急得大叫，同伴立刻阻止他，因?yàn)檫@兒離山洞已經(jīng)非常近。

失去了童子軍棍的荀洪元，顧不上手上的傷痛，撿了一塊石頭在手上，既壯膽也可以當(dāng)武器。孩子們想得最多的，只是應(yīng)該奪回那個(gè)屬于他們的領(lǐng)地。那塊領(lǐng)地曾經(jīng)因?yàn)槁稜I而在孩子們的心目中變得有些神圣。他們不愿意自己的地盤被別人所占領(lǐng)，他們必須毫不含糊地驅(qū)逐入侵者。很快就到洞口的附近，他們就像童子軍課上所教過的偷營一樣，分散成扇子形，小心翼翼地圍了上去。

孩子們聽見一連串的腳步聲，這是有人在往山洞的深處跑，大家立刻情緒激昂，守住了洞口，大聲叫：“出來，乖乖地出來，聽見沒有？”

體育老師做了一個(gè)手勢(shì)，吹滅了拎在手里的風(fēng)燈，讓大家別說話。他輕輕咳了一聲，十分嚴(yán)肅地問道：“喂，洞里是什么人，請(qǐng)你出來，聽見沒有？”

山洞里沒任何反應(yīng)，黑咕隆咚什么也看不見。體育老師又喊了一聲，仍然不見任何動(dòng)靜。孩子們躍躍欲試，又準(zhǔn)備往山洞里扔石頭。體育老師連忙阻止大家，他劃著了火柴，將風(fēng)燈點(diǎn)上，拎著風(fēng)燈，往洞里面照了照，大搖大擺地往山洞深處走去。同學(xué)們舉著童子軍棍跟在后面。

在山洞底部那張?zhí)烊坏拇罂簧?，畏縮著一個(gè)極瘦極小的人。當(dāng)風(fēng)燈搖曳的光圈射到他身上的時(shí)候，他像困獸似的，對(duì)著大家齜牙咧嘴，做著要撲出來的樣子。一開始大家都沒想到他果然就是那位跳傘的日本飛行員，他的身上又臟又臭，是一張黑乎乎的娃娃臉，仿佛討飯的孩子。他看上去更像一個(gè)十五六歲正上著中學(xué)的男孩子。

同學(xué)們舉著童子軍棍，向他逼過去。他猛地站了起來，這時(shí)候大家才看明白，他身上穿的是軍服，是一種大家從未見過的軍服。在后方，誰也沒見過真正的日本兵是什么模樣，不僅同學(xué)們?nèi)绱?，甚至?duì)于體育老師也是一樣。除了那身沒見過的軍服之外，大家注意到他還穿著一雙笨重的大皮鞋。

體育老師充滿疑惑地問：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”

那個(gè)人嘰哩哇啦地說了幾句，看得出他很害怕，想討?zhàn)埢蛘呓忉屖裁吹?，他突然彎下腰，摸出一把匕首來，在大家還沒反應(yīng)過來，只是出于本能地往后退的時(shí)候，那人已經(jīng)咣啷一聲，將匕首扔到了體育老師的面前。

沒法形容孩子們的喜悅，大家?guī)缀醪桓蚁嘈潘麄儺?dāng)真抓到了小日本的飛行員。日本鬼子在他們小小的心靈中，都是青面獠牙的惡魔。他們抓到的這個(gè)飛行員看上去可憐兮兮的，和逃難中饑寒交迫的難民看上去沒什么區(qū)別。在飛行員身邊是已經(jīng)扯得很破的降落傘，他的一條腿顯然受了些傷，在膝蓋部位，用布條綁了起來，血似乎還在滲出來，他明擺著既不會(huì)說也聽不懂一句中國話。

最能確定飛行員身份的，是荀洪元在角落里搜出的一個(gè)皮包，皮包里有一張很大的軍事地圖，上面用紅筆畫了好幾個(gè)圓圈。地圖之外，還有幾粒子彈，大家想不明白，為什么有子彈，卻怎么也搜不到槍。

體育老師和孩子們一樣激動(dòng)，他親自扯下一長條降落傘布，將俘虜?shù)娘w行員的雙手綁了起來。