我們總是聽(tīng)到并且批評(píng)那些閑散漫談的演說(shuō)家,然而,我們中的大多數(shù)人卻也在沒(méi)有自省的情況下,不斷地東拉西扯。
停頓、思考、計(jì)劃
在上幼兒園時(shí),我們便被如此教育:過(guò)馬路時(shí)要“停、看、聽(tīng)”。如果你不愿意別人因無(wú)趣和走神將你“夾殺出局”,并對(duì)你的報(bào)告不予理會(huì)的話,首先,你就得諳熟“停頓、思考、計(jì)劃”的演講技巧,從而使自己演講的重點(diǎn)能夠被理解。換句話說(shuō),什么是你要傳遞的信息的概要,就把精力首先集中在這上面。
古希臘最為偉大的雄辯者德摩斯梯尼曾被問(wèn)及,偉大演講的三步驟到底是什么?他回答道:“行動(dòng),行動(dòng),還是行動(dòng)?!彼麨槟切┫M蔀檠菡f(shuō)家的人提供了以下建議:首先思考到底想讓聽(tīng)眾們有何反應(yīng),然后圍繞這個(gè)主題來(lái)展開(kāi)演講。你應(yīng)該通過(guò)舉例子和講故事的方式來(lái)強(qiáng)調(diào)你演講的重點(diǎn),但首先,你應(yīng)把這些重點(diǎn)列出來(lái)。
◇像演奏交響樂(lè)那樣完成你的演說(shuō)
丘吉爾曾說(shuō),演說(shuō)就像一支交響樂(lè),它可能分為三個(gè)樂(lè)章,但只有一個(gè)主旋律。丘吉爾曾吼著哼出貝多芬《第五交響曲》的主題“Da Da Da Dum”。(附帶地說(shuō),丘吉爾特別喜歡《第五交響曲》,因?yàn)樵谀獱査闺姶a中“…—”讀音為Da Da Da Dum,代表字母“V”,而“V”代表了勝利。)丘吉爾解釋說(shuō),貝多芬在寫(xiě)作這首交響曲之前,頭腦中就已經(jīng)有了旋律主題的靈感。
用語(yǔ)言交流也大致與此相同。我曾經(jīng)幫助前總統(tǒng)杰拉爾德·福特撰寫(xiě)他的回憶錄。他原來(lái)的題目是“直言不諱”,但我建議采用《圣經(jīng)》里的句子將題目改為“療傷時(shí)代”。我這樣解釋我的建議:
總統(tǒng)先生,您醫(yī)治了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,挽回了水門(mén)事件之后的政府信譽(yù),并使經(jīng)濟(jì)開(kāi)始升溫。讓這成為您的題目吧,您的自傳應(yīng)該比記錄事件的流水賬更具特色。
無(wú)論是談?wù)撃@得鷹級(jí)童軍的成就,還是敘述在密歇根州成為全美最佳橄欖球后衛(wèi)的經(jīng)歷,或是描寫(xiě)“二戰(zhàn)”時(shí)在太平洋上燃燒的驅(qū)逐艦中的軍旅生涯,以及您如何從一個(gè)蹩腳的議員到少數(shù)黨領(lǐng)袖、副總統(tǒng),再到總統(tǒng)的過(guò)程,這些在您每一章里論及的東西始終都包含了一個(gè)主題,那就是:總統(tǒng)先生,您是一個(gè)調(diào)停者、調(diào)解人和療傷員。
◇“將布丁拿走——因?yàn)樗鼰o(wú)關(guān)緊要”
1999年11月,我在英國(guó)倫敦的巴克斯俱樂(lè)部作客。該俱樂(lè)部主人的祖父——大名鼎鼎的溫斯頓·丘吉爾也曾是這個(gè)俱樂(lè)部的成員之一。在點(diǎn)甜品時(shí),我要了一份類(lèi)似于混合布丁的俄式奶油蛋糕。但東道主阻止我做出這樣的選擇,他說(shuō):“哦,杰米,我的祖父當(dāng)年就取消了這份俄式奶油蛋糕,他說(shuō):‘伙計(jì),請(qǐng)把這塊布丁拿走,它沒(méi)什么主料?!?/p>
這位英國(guó)首相不喜歡“水分過(guò)多”的東西——無(wú)論是布丁,還是演說(shuō)陳詞。而防止這樣的辦法,就是再多“烹煮”一陣。因?yàn)槿绻?dāng)你真正食用之時(shí)才發(fā)現(xiàn)水分過(guò)多,則為時(shí)已晚。
在另外的場(chǎng)合,我也曾得到過(guò)同樣的建議。當(dāng)我在賓夕法尼亞州議會(huì)任職時(shí),我遇到了剛剛開(kāi)完早會(huì)的牧師,他正在做午餐前的禱告,我告訴他:
“牧師,這是多么好的一個(gè)禱告啊?!?/p>
“謝謝,詹姆斯,”他回復(fù)道,“但這并不是我真正想要做的?!?/p>
“那什么是你想要做的禱告呢?”
“主啊,我們感謝你賦予我們頭腦和嘴巴,請(qǐng)幫我們把這二者連通起來(lái)吧?!?/p>
大多數(shù)演說(shuō)、陳述和商業(yè)談話中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題乃是:在開(kāi)始說(shuō)之前,發(fā)言人沒(méi)有在腦海中理清自己要說(shuō)的要點(diǎn)是什么。
作為賓夕法尼亞州議會(huì)的立法委員的時(shí)日里,我曾受益于其中的另一項(xiàng)建議。那時(shí)我經(jīng)常應(yīng)邀參加圓桌會(huì)議或是吉瓦尼斯俱樂(lè)部,在其中談?wù)搫倓偨Y(jié)束的立法會(huì)議。而我在發(fā)言中常常會(huì)列出會(huì)議中我認(rèn)為比較重要的議案——包括社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)、失業(yè)賠償金改革或是高速公路立法等。那是一大堆的細(xì)目清單。